共50条信息
（1）A和B在结构上具有明显的不同__________________．（写结构名称）
（2）橘子酸甜可口，是大家都喜欢的水果，它的酸甜的“味道”来源于______里的液体；我们把菠菜放在热水里待一会儿，会得到绿色菠菜汤，这是因为热水破坏了菠菜细胞的______．A之所以具有比较规则形状，是因为______的支持作用．
（3）如果B是人的口腔上皮细胞，我们把它放倒1.2%的盐水中，过一段时间，B就会______．
（4）A和B共同具有的能量转换器是______．
（5）A分裂产生新细胞，新细胞经过分化会形成______、______、______、______等组织．
下图中甲乙丙丁分别表示植物体的不同结构层次，请据图回答下列问题。
（1）将“甲乙丙丁”按照结构层次从微观到宏观的顺序进行排序为_________________。
（2）在细胞中，内含细胞液并与细胞的吸水和失水有关的结构是___________（填写数字序号及结构名称）。“烧苗”现象就是因为土壤溶液浓度________（填写“大于”或“小于”）根细胞液浓度导致的。
（3）图甲是市场上常见的蔬果——番茄，它属于的结构层次是___________。
（4）图丁中缺少的一种植物组织是________________。
根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要。下图是细胞吸水和失水模式图。请回答下列问题：
(1)根吸收水的主要部位是根尖的_____区。
(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度______根细胞细胞液浓度。
(3)上图中,______图表示细胞处于失水状态。
(4)在细胞中,控制细胞物质进出的结构是_______。
如图是利用洋葱表皮细胞所做的一个实验,其中一个细胞放在清水中,另外一个细胞放在浓盐水中（乙细胞仍存活），请回答下列问题：
（1）放在清水中的细胞是图________，放在浓盐水中的细胞是图_______。
（2）图乙中细胞液泡明显变小，这是因为细胞周围溶液的浓度______（填“大于”或“小于”）细胞液的浓度，细胞____（填“吸水”或“失水”）
（3）要使图乙恢复成图甲的状态，可采用的办法是 ____________________。
如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：
（1）图A表示植物细胞的 （填“吸水”或“失水”），图B表示植物细胞的 （填“吸水”或“失水”）。
（2）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度 （填“大于”或“小于”）番茄细胞液浓度，细胞发生了如图B的变化。
（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图 原理帮他想个保持青菜新鲜的办法 。
进入组卷
