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光合作用与呼吸作用是植物体都能进行的生命活动，他们既有区别，也有联系。请你结合下面的概念图回答问题：
（1）植物的根细胞要从土壤中吸收物质①，根细胞________的浓度须________土壤溶液浓度
（2）物质②合成后，通过茎中的________运输至果实或种子。
（3）植物通过______作用维持了生物圈中的碳—氧平衡
（4）植物体进行生命活动所需的能量来自于植物的__________释放的能量。
光合作用和呼吸作用是植物体都能进行的生命活动，它们既有区别，也有联系。请你根据所学知识，完成下列概念图。
（1）植物要从土壤中获得物质①，根细胞的__________浓度须_______土壤溶液浓度。
（2）物质①经过根吸收后，通过茎中的______（填导管或筛管）运输至叶，供光合作用利用。
（3）植物细胞在________（填结构）将光能转换成物质②中储存的化学能。
（4）植物通过_____维持了生物圈中的碳氧平衡。
（5）生物体进行生命活动能量的最终来源是 。
如图是植物细胞吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：
（1）图A表示植物细胞_________状态，图B表示植物细胞__________状态_。
（2）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度_______（填“大于”或“小于”）番茄细胞内溶液浓度，细胞发生了如图______的变化。
（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图________的原理帮他想个保持青菜新鲜的办法：_____________________________。
下图是根尖的结构图，A、B为根成熟区细胞的两种不同的状态，请据图回答：
（1）根尖的结构图中成熟区的是指________（填序号）。
（2）根成熟区的上部形成了中空的________，适于运输水分。
（3）种植白菜时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”，原因是土壤溶液浓度________（填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度。这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞处于图中________（填“A”或“B”）状态。
（1）A和B在结构上具有明显的不同__________________．（写结构名称）
（2）橘子酸甜可口，是大家都喜欢的水果，它的酸甜的“味道”来源于______里的液体；我们把菠菜放在热水里待一会儿，会得到绿色菠菜汤，这是因为热水破坏了菠菜细胞的______．A之所以具有比较规则形状，是因为______的支持作用．
（3）如果B是人的口腔上皮细胞，我们把它放倒1.2%的盐水中，过一段时间，B就会______．
（4）A和B共同具有的能量转换器是______．
（5）A分裂产生新细胞，新细胞经过分化会形成______、______、______、______等组织．
（1）图A表示植物细胞____________状态，图B表示植物细胞___________状态。
（2）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度_________（填“大于”或“小于”）番茄细胞内溶液浓度，细胞发生了如图_________的变化。
（3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，保持青菜新鲜的办法是______________，这是利用了图________的原理。
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