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          50条信息

            • 1.

              为了研究番茄植物的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如装置图1。调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图2。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

              (1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有________。植物叶片制造的有机物通过_______运输到根部。

              (2)若A培养罐中的营养液中缺少含钾的无机盐,植物的表现是_____(填字母:A.植株矮小,叶片发黄;B.植株特别矮小,叶片暗绿色;C.茎杆软,易倒伏,叶片边缘褐色,逐渐枯焦)。

              (3)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起_______供应不足,导致光合作用速率下降。

              (4)要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在_________环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是________(填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动)。

              (5)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下_________。

            • 2.

              某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答:



              (1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的_________;

              (2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图______。(设计3组不同环境温度,如0℃,25℃,50℃)

              (3)_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过_______组对照得出。

              (4)图D表示叶片的横切面,[ ]_______是植物体与外界气体交换的通道,也是蒸腾失水的门户,主要分布在叶片的_____表皮(填“上”或“下”)。它的开闭受_________控制。2和3组成叶肉属于_________组织。

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