某同学为了探究植物的生理作用，设计了如图的实验装置，请回答问题：

（3）取玻罩内的植物叶片，脱色后滴加碘液，观察到的现象是_________，说明光合作用可以合成_________。请写出光合作用的表达式：_________________________。

（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，这些水珠主要来自植物的_________作用。

（5）1公顷树林的叶片每天能吸收150－500千克的二氧化碳，放出60－400千克的氧气，这说明绿色植物对于维持生物圈中的_________起重要作用。

图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是学生探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）乙实验探究的是图甲中的[ ]活动，实验变量是_______。

（2）实验前将植物进行暗处理是为了将叶片中原有的有机物运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中的[ ]活动。

（3）水浴加热的目的是脱色，装置中装有酒精的烧杯是[ ]。

（4）用碘液染色后，叶片不遮光部分变成_______色。

（5）请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个提高农作物产量的具体措施：________________________。

（6）B过程是指植物的_______作用。

某兴趣小组为研究天竺葵的细胞呼吸和光合作用情况，做了如图实验，请分析回答：

（1）若将上述实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，澄清石灰水变_______，这是因为______________________________________。

（2）若将此实验装置放在光下一段时间后，挤压塑料袋，澄清石灰水无变化，这是因为光合作用吸收的二氧化碳____________（填“多于”或“少于”）呼吸作用产生的二氧化碳；若观察发现塑料袋内侧有小水珠，则这些水珠来自于植物的_________________作用。

（3）若该装置只探究呼吸作用，应将_____________换成____________________。

（4）若把该植株放在黑暗中几小时，称其重量发现减轻，造成此现象的可能原因是_________________和____________________。

某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株上的白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），实验操作如下：

   先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如上图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：

 （1）在阳光下，该植株可同时进行______________等生命活动。（至少填两种）

 （2）将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是______________。(填字母)

 （3）D区和E区形成对照的变量是______________。

 （4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取__________区进行对照。（填字母）

 （5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究___________。

 （6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有__________。（任答一点）

某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。实验装置、实验结果如下：

实验结果：

回答下列问题

（1）该实验的变量是：__________。

（2）作为对照组的是实验装置中的__________环境。

（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？_____________________。

（4）若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态，它的运动能力会减弱，这是因为_____________（填某一生理过程）弱，释放的能量少。

（5）该实验得到的结论是： ______________________。

（6）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？_____________________。

如图甲中字母A、B、c分别代表植物的三种生理活动，图乙是学生探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

（1）图甲中B过程是________作用，该生理活动所散失的水分是由根尖的________区细胞从土壤中吸收来的，通过叶片的________散失到环境中。

（2）图乙中实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是________；该步骤主要利用图甲中【    】________生理活动，它主要是在植物细胞的________（结构名称）进行。（括号内填英文字母）

（3）图乙中探究活动的实验变量是________。

（4）图乙中“水浴加热”小烧杯内使用的液体是________；“水浴加热”的目的是________________。

（5）图乙中用碘液染色后，见光部分变成________色，说明叶片见光的部分产生了____________。

（6）图乙实验中制造的有机物是通过图甲中【    】________生理活动制造，它主要在植物细胞的________进行。（括号内填英文字母）