知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换，包括物质和能量的输入、转化和输出过程，以维持自身稳定。请分析回答：
（1）绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳、氧气等物质主要通过 ______ （填结构名称）进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解，与之相关的主要生理过程是 ______ 。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通过一定的结构散发到大气中，对维持生物圈的 ______ 发挥着重要作用。
（2）人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂防经过消化最终分别分解成 ______ ，这些物质被吸收进入循环系统，并运输到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后，需要经过 ______ 两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的 ______ 内，有机物在氧的参与下被分解释放能量，产生的废物通过循环系统、 ______ 协调活动排出体外。

难度：较易

解析收藏试题篮
2．
精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为 ______ 。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高 ______ 的浓度，进而增强梨瓜的 ______ 作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有 ______ （填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为 ______ （填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是 ______ （填字母）。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．
绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。
（1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于 ______ 生殖。
（2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量 ______ 呼吸作用产生的二氧化碳量。
（3）炎热的夏季中午，植物叶片中的 ______ 闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。
（4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的 ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
4．
在政府扶贫政策的支持下，涟源市成功建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进农业增效、农民增收。
蓝莓果实中含有丰富的营养成分，不仅具有良好的营养保健作用，还能够防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能，有“水果皇后”的美誉。
（1）蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，请解释原因： ______ 。
（2）蓝莓授粉不足会造成减产，为了提高授粉率，增加产量，可以采取的措施是 ______ 。
（3）为了进一步提高蓝莓的品质和产量，扶贫小组技术员对蓝莓进行大棚试种，在密闭大棚的情况下，测定大棚内24小时氧气浓度的变化，结果如含量如图所示，据图分析：BC段氧气浓度上升的原因是： ______ 。这24小时蓝莓 ______ （是否）积累了有机物，依据是 ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
5．
精准扶贫，精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。

（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。
二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度 ______ （从“大于”，“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。
某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的 ______ 点。
（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的
水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的 ______ 作用会增强，这是由于玻璃箱中 ______ 增加所致。
②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行 ______ 的结果。
（3）大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫做 ______ 。

难度：较易

解析收藏试题篮
6．
如图是某细胞内部分生理活动示意图．A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程．判断下列说法是否正确．（正确的画“√”，错误的画“×”）
______ （1）该细胞属于动物细胞．
______ （2）①所指的生理过程是呼吸作用．
______ （3）B所代表的结构是线粒体．
______ （4）②过程释放细胞生命活动所需的能量．

难度：较易

解析收藏试题篮

7．

如图甲表示某植物叶片横切面示意图，图乙表示叶片内进行的三种生理活动，请据图分析回答：

（l）图甲中[ ______ ] ______ 细胞是进行光合作用的主要场所．
（2）图乙中b表示植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式经叶片的 ______ 散失．
（3）填表并比较a与c两种生理活动过程的区别

比较项目	原料	条件	产物	能量
a	______	______	______	储存能量
c	______	有光、无光都可	______	______

难度：较易

解析收藏试题篮

8．
红萍是太空舱中提供O₂和吸收CO₂的一种水生植物．当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米²的红港下立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验．密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜，2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内O₂和CO₂浓度，结果如图所示．请回答：

（1）红萍利用 ______ 吸收OC₂产生O₂．
（2）实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米²的红萍，则对照组的密闭舱内应该怎样设置？ ______ ．
（3）根据实验结果判断，密闭舱内18.9米²红萍产生的O₂能否满足2名志愿者的呼吸消耗？并说明理由 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
9．
俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”如图有助于理解这段话的意思，图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程．

据图回答：
（1）图中过程C表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是 ______ 分解，释放能量．人体活细胞内也发生类似的生理活动，“使诗人笔挥舞”．
（2）绿色植物通过图中过程 ______ （填字母）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的 ______ 循环，“使巨大的涡轮机旋转”．
（3）窃取的“天火”太阳光能，直接用于过程 ______ （填字母），该生理活动有助于维持生物圈中的碳-氧平衡，理由是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷