知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图的玻璃瓶中是正在萌发的大豆种子，玻璃罩中是盆栽的大豆幼苗，两者用玻璃管连通．根据图回答下列问题：
（1）玻璃瓶中的种子正在进行的生理活动是 ______ ．
（2）玻璃瓶中的幼苗能够进行的生理活动是 ______ 、 ______ 和 ______ ．
（3）向玻璃瓶中加入适量水后，种子的呼吸作用加强，产生的 ______ 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的 ______ 作用增强，说明该气体是这种作用的 ______ ．
（4）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 ______ ．
（5）一段时间后，将玻璃罩内幼苗的叶片摘下，放入盛有酒精的烧杯中， ______ 加热，使 ______ 溶解在酒精中，再向叶片滴加碘液，观察到的现象是 ______ ，这说明光合作用的产物还有 ______ ．
（6）光合作用维持了生物圈中 ______ 的平衡．

难度：较易

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2．
世界粮食问题依旧十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大，玉米是我市主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”，如图表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答

（1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理

组别 1 2 3

处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理

几天后，第1组种子没有萌发；第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮；这说明 ______ 。因此，播种时应选用粒大饱满的种子。
（2）图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是 ______ 。
（3）图乙中A过程的实质是 ______ ；C过程进行的具体场所（或“车间”）是 ______ 。
（4）图丙表示的保证水、肥等条件下，叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图示可知，当叶片遮挡程度为 ______ 时，光合作用强度与呼吸作用强度相差最大，有机物积累最多，由此给我们的启示是：在农业种植时， ______ 有利于农作物增产。
（5）除上述措施外，在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量 ______ （答出一条即可）。

难度：中等

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3．
甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。

平均温度/℃ 甲地乙地

白天 33 33

夜晚 10 25

请根据上述资料分析推理：
（1）导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的环境因素是 ______ 。
（2）其根本原因是：甲地夜晚呼吸作用 ______ （强/弱），白天光合作用 ______ （强/弱），葡萄积累的有机物比乙地 ______ ，所以葡萄就甜。

难度：较易

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4．
如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请分析回答：
（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是 ______ ，此过程进行的主要场所是 ______ ．
（2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是 ______ ，此过程进行的主要场所是 ______ ．
（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是 ______ ．
（4）C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行 ______ 的强度大于 ______ 的强度．

难度：较易

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5．
如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）农业生产中的间作套种、合理密植主要是为了提高[ ______ ] ______ 过程的效率。
（2）图中 ______ 气体在农业生产上被称为“空中肥料”在大棚蔬菜生产中，菜农采取哪些措施提高该“肥料”浓度来提高产量的 ______ 。
（3）夜晚适当降温可以促进大棚内蔬菜高产，是因为减弱了图中的[ ______ ] ______ 过程的效率。
（4）B过程对生物圈的水循环的意义是 ______ 。
（5）绿色植物的叶完成A、B、C过程时共同需要的结构是叶片上的 ______ 。

难度：中等

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6．
植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
（1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构 ______ （填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了 ______ 。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的 ______ （填字母）。
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向 ______ 移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A不变蓝，B变蓝，说明 ______ 。

难度：较易

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7．
图甲A，B，C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 ______ ，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 ______ ．（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是 ______ ，它与图甲中的 ______ （填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是 ______ ．A生理活动的场所是 ______ ，图中气体出入的门户是 ______ ．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[ ______ ] ______ 生理活动．
（4）把许多观赏植物安放在卧室里过夜，对人不利，原因是卧室里的空气中 ______ 含量增多，绿色植物的光合作用对维持生物圈的 ______ 平衡有重要的作用．

难度：较易

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8．
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：

（1）该实验应选用 ______ （选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进 ______ 作用，以免对实验结果产生干扰。
（2）实验进行一段时间后，打开B 处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变 ______ ，表明植物呼吸作用释放了 ______ 。
（3）图丙代表植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，其中代表光合作用的是曲线 ______ （填“I”或“II”）。

难度：较易

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9．
如图是植物生理过程概念图，请根据图示完成概念图：

① ______
② ______
③ ______
④ ______
⑤ ______

难度：较易

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10．
甲图为叶结构示意图，乙为光合作用示意图，请据图回答。

（1）叶片中光合作用的场所是叶肉细胞中的 ______ 。
（2）叶片光合作用制造有机物，有机物通过甲图[ ______ ]中的筛管向下运输到植物体的各个部位，而绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 ______ 平衡。
（3）气体a和气体b进出叶片的“窗口”是甲图中[ ______ ] ______ 。
（4）乙图中，气体a表示 ______ ，气体b表示 ______ 。
（5）植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过甲图[6]的 ______ 管向上运输。
（6）甲图中，植物进行的结构蒸腾作用散失水分的结构是[ ______ ] ______ ，主要分布于叶子的下表皮，它的张开与闭合受 ______ 细胞的控制。

难度：较易

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组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理

平均温度/℃	甲地	乙地
白天	33	33
夜晚	10	25