知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

3．现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然、亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，    作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润．
（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加    浓度，促进植物的    ，提高产量．草莓酸甜可口，这些物质存在于草莓细胞的    中．
（3）桃子只有一粒种子的原因是    ．
（4）经验丰富的果农，经常人为地除去一部分桃花和幼桃，以便让保留的幼桃有充分的营养供给，提高桃子的品质，同时避免大小年现象，获得持续丰产．桃树形成果实和种子前必须完成的两个重要生理过程是    ．
（5）草莓可以利用组织培养技术进行繁殖，这种繁殖方式属于    ．
（6）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是    （至少两条）．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．（2016春•射阳县校级月考）大豆，又称黄豆，一年生草本植物，茎粗壮，直立，荚果肥大，种子椭圆形或近圆形，种皮光滑，是一种含有丰富植物蛋白质的作物，请回答下列问题
（1）大豆为一年生草本植物，它的茎不能像木本植物逐年加粗的原因是茎中没有    ．
（2）大豆进行光合作用的主要器官是    ，其正面比背面颜色较深是因为靠近正面的    含有较多的叶绿体．
（3）大豆的种子颜色多样，有黄色、淡绿和褐色等，控制这些遗传信息的物质主要存在于细胞的    中
（4）大豆种子在萌发时，除了要有完整的具有生命力的    外，还需要有足够的水分、充足的空气和适宜的    ，经过细胞的分裂和    ，才能由种子发育成一株完整的植株
（5）大豆在白天能进行光合作用制造氧气和    ，在夜晚能供细胞呼吸作用，生成    和水，并释放    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）    ．
（2）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[    ]    的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[    ]    所释放的能量；这一过程发生在乙图的[    ]    中．
（4）过程B的强弱受    等因素的影响．

难度：较难

解析收藏试题篮
6．番茄果实营养丰富，是全世界栽培最为普通的果蔬之一，如图中甲表示番茄的发育过程示意图，乙表示番茄叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请据图回答问题
（1）甲是番茄生殖发育过程：②→③发生的生理过程是    ；④→⑤过程中，    最先突破种皮，发育成植物的根．
（2）当切开④时，发现里面含有许多⑤，⑤应该是由③中的[    ]    发育而来的．吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[    ]    、[b]营养物质和输导组织．
（3）你知道吃番茄可以预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术为    ，这个事例说明基因和性状的关系是    ．
（4）比较乙中的曲线a和b，可发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行．a曲线表示的是绿色植物    作用．
（5）当a曲线表示的生理过程大于b曲线表示的生理活动时，植物体内的有机物得以积累，并使之表现出    现象．

难度：中等

解析收藏试题篮
7．如图为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图，请据图回答相关问题：
（1）如果A、B代表能量转换器，则A是    ，B是    ．
（2）如果A、B代表生理过程，则    （填字母）对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义．
（3）如果②代表二氧化碳气体，则③代表    ，其吸收和运输的动力来植物的    作用．

难度：较难

解析收藏试题篮
8．如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的    进出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的    过程．
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的    过程．

难度：较难

解析收藏试题篮
9．请据如图回答问题：
（1）    是绿色植物进行光合作用的主要器官．绿色植物进行光合作用的场所是    ．
（2）图中箭头B表示植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以水蒸气的形式从叶片表皮的    散失，这种生理过程叫蒸腾作用．
（3）图中箭头C表示呼吸作用产生的    ，通过叶片表皮的气孔释放到外界环境．
（4）图中箭头D表示光合作用合成的    自上而下运输到植物体的其他器官，完成植物体的生命活动．写出此过程的反应式    ．

难度：较难

解析收藏试题篮
10．在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的    （气体）．
（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行    作用．上述（1）、（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置    ，该实验的变量    ．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行    作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的    中的导管自下往上运输来的．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷