知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•平南县）结合如图和实验“观察叶片的结构”，回答有关问题
（1）实验过程：
A、制作叶片横切面的临时    （填“装片”或“切片”）
B、观察叶片的结构：叶片的结构包括表皮、叶肉和[③]    ．
C、观察叶片的下表皮，叶片下表皮上有许多气孔，它们是植物进行    作用散失水分的“门户”．在用显微镜观察时，如果所用目镜是5×，观察到的单个气孔被放大了50倍，则所用物镜的放大倍数是    ．
D、画图
（2）叶肉细胞中的    和    都是细胞中的能量转换器．

难度：中等

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2．如图1是绿色植物叶片的结构示意图，如图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，

（1）植物吸收的水绝大部分通过    作用散失，其失水的“门户”是图1中的[    ]    ．
（2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是    ，此时细胞内正在进行的生命活动为    作用．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行    作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供    ．

难度：中等

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3．（2016•皇姑区一模）观察叶片的横切面结构图并填空：
（1）具有保护作用的结构是[7]下表皮和[1]    ．
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是气孔．它的开放和关闭由[5]    控制．
（3）叶肉是叶片的主要部分，一般分为[    ]    和海绵层，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的场所．

难度：中等

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4．如图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：
（1）具有保护作用的结构是由和组成的；含叶绿素最多的结构是；
（2）气体交换和水分散失的门户是，他有成对的围成．

难度：中等

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5．图一是绿色植物叶片的结构示意图，图二是植物细胞内进行生命活动的示意图，图三是植物叶片生理活动的示意图．a、b分别表示某种气体，A、B、C分别表示植物的三种生理作用．请据图分析回答：

（1）图三中B表示植物的    作用，此作用中水蒸气散失的“门户”是图一中的[    ]    ．
（2）若图二表示此细胞正在进行的生理作用是图三中的C，则甲代表的结构是    ，此结构中进行的作用能维持大气中的    平衡．
（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图二表示细胞内正在进行    作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供    ．

难度：较难

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6． “它是窃取天火的普罗米修斯，它所获得的光和热，使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞．”生物圈中已知的绿色植物有50多万种，其中种子植物是陆地上分别最广泛的类群．植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．
（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有    ．图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构    （填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了    ．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的    （填字母）．
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向    移动；
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是    ，说明    ．

难度：中等

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7．小龙同学对“观察叶片的结构”实验做了如下汇总记录：绘制了菠菜叶肉细胞横切面示意图（如图一）；绘制了菠菜叶肉细胞结构示意图（如图二）；利用了显微镜（如图三）进行观察，结合所学分析图示，回答问题

（1）小龙在制作菠菜叶片临时切片时，用两个并排的双面刀片迅速切割，并将多次切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，然后用毛笔蘸取最    的一片，展放在滴有    的载玻片上，盖上盖玻片后，吸去多余水分并染色，待观察．
（2）利用显微镜（图三）观察菠菜叶肉细胞（图一），此时菠菜叶肉细胞被放大    倍；叶片结构中属于保护组织的是[    ]    ，结构[    ]    中有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管，属于输导组织．
（3）分析叶肉细胞结构示意图（图二），菠菜叶进行呼吸过程的场所是[    ]    ；遗传物质位于[    ]    ．它是遗传的控制中心．

难度：较难

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8．如图2是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，a、b分别代表进出叶片的气体，请根据图回答问题．

（1）若气体a代表二氧化碳．则该图示的生理活动是    作用，气体b是    ．
（2）若某种生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量．则该生理活动是    ．
（3）图2中的c代表的物质是主要是由根尖的    区吸收的．

难度：较难

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9．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：

（1）植物可以通过图一中所示过程[    ]    制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[    ]    中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水，观察到的现象是    ，因为植物幼苗进行    产生该气体．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[    ]    散发出来的．植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的    ．

难度：中等

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10．如图中A、B、C代表植物的三项生理活动，E、F表示两种物质，①-⑤代表叶片的结构．请分析作答：
（1）植物细胞生长等生命活动所需的能量来自于图1中的[    ]    作用．
（2）合理密植是为了提高图1中[    ]    作用的效率．
（3）物质E通过图1中的[    ]    运输，其输送动力源自图1中的[    ]    作用．
（4）图中气体进出叶片的门户是图2中的[    ]    ．

难度：中等

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