知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，
据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要器官是 ______ ，
（2）图中箭头②表示由根吸收的 ______ 通过木质部的 ______ 管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
（3）箭头③表示光合作用产生的 ______ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中．绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 ______ 平衡．
（4）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法． ______ ．

难度：较易

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2．请写出你所知道的森林对于自然界的六种功能．

难度：较易

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3．
襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道。闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车，或步行，都会感觉到精神爽朗，一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉。

（1）据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低。这与植物的作用有关。

（2）从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收，放出，植物的该生理过程是在其细胞的（填能量转换器）中进行的。

难度：中等

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4．请同学们看如图，分析下面的资料，回答问题
绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．没有绿色植物，陆地上就没有丰富多彩的生命世界，因此也有人说绿色植物是“生命之母”．
（1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳能，并通过光合作用在 ______ 中合成淀粉等有机物，同时将天阳能转化成化学能，贮存在有机物中．生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和繁衍必需的能量．
（2）绿色植物通过 ______ 作用，不断消耗大气中的二氧化碳，并制造 ______ 排放到大气中，维持生物圈的碳-氧平衡，从而为人类和一切生物的生存创造了必要条件．因此我们把绿色植物称为“空气净化器”．
（3）绿色植物被称为天然的“蓄水池”，是因为绿色植物在维持生物圈的水循环中起到了重要的作用．绿色植物通过根从土壤中吸收水分，绝大部分水又通过 ______ 作用散失到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨．茎和叶承接着雨水，能大大减缓雨水对地面的冲刷，树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，一方面补充了地下水，另一方面能减缓水从山林和草原流出时的速度，大大减少了水土流失．

难度：较易

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5．结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．
（1）光合作用的实质是将 ______ 转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的叶绿体．
（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如表：
平均温度（℃）甲地乙地
白天 33 33
晚上 12 22
根据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物 ______ （填“较多”或“较少”），所以甲地甜瓜积累的有机物 ______ ．（填“较多”或“较少”）
（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？ ______ ．
（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的 ______ 平衡发挥着重要的作用．

难度：中等

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6．人可以靠食用肉类、奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的。( )

难度：易

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平均温度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
晚上	12	22