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2015年3月31日是第20个全国中小学生安全教育日.“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:
(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线依次经过____________________(序号和箭头表示),落在[ ]________上形成物像,将其上的感光细胞获得的信息,会通过_________将信息传给大脑的特定区域,处理后形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ ]__________内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.当遇到救护车的“鸣笛声”过大时,最好是迅速张开口,使[ ]________张开,或闭嘴、堵耳,以保持[ ] 两侧的大气压力平衡。
(3)当救护车的灯闪烁时,你会不由自主地眨眼,完成眨眼反射这一活动的反射弧组成以及神经冲动的传导方向是___________(用字母和箭头表示)。
(4)某人因为车祸,脊髓从胸部横断,出现大小便失禁现象,这说明脊髓失去 功能