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          50条信息

            • 1.

              最近,来自荷兰的大学医学中心和欧洲营养实验室的研究人员与来自西班牙马德里健康研究所的同事合作,推出了一项新的理论。他们认为慢性疲劳综合症的发病可能与甲状腺激素水平有关。

              为了验证这一假设,研究人员对200名受试者进行了研究,其中100人被诊断为慢性疲劳综合症, 100人健康状况良好。后一组参与者作为对照组。然后对他们体内的甲状腺激素水平进行了测试,发现100名慢性疲劳症患者体内的甲状腺激素水平显著偏低,而另100名对照组却没有此种现象。

              (1)甲状腺是一种____分泌腺,分泌的甲状腺激素的主要功能是促进人体的生长发育和代谢,提高神经系统的兴奋性。如果人在幼年时甲状腺激素分泌不足,可能会患_______。

              (2)激素是我们生命中的重要物质,通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。它的特点是分泌量极微,其调节作用 ____________。除了甲状腺能分泌激素外,还有一些腺体也在调节人体的生命活动,比如___________分泌的激素可以调节人体内血糖的浓度。

              (3)人体生命活动除了受激素调节之外,最主要的是受神经调节,神经调节的基本方式是_______。

              (4)你认为研究人员做的以上文中的实验____________(足或不足)以说明甲状腺激素偏低是导致慢性疲劳综合症的原因。

            • 2.

              生长激素实际上是一种蛋白质(蛋白质在小肠中会被分解成氨基酸)。某兴趣小组为探究生长激素的作用进行实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,做如下处理。

              组别

              处理

              实验现象

              A

              定期注射适量生长激素

              增重40%

              B

              不注射

              增重25%

              C

              定期饲喂与A组等量的生长激素

              增重25%

              请回答:

              (1)人体的生长激素是由_______分泌的,幼年时期分泌不足易患_________。

              (2)该实验中,实验变量是_________,幼鼠的大小、生长状况必须相同,原因是_________。

              (3)通过比较_________组和B组结果,说明生长激素有_________的作用。

              (4)C组和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?_________为什么?_______________________________。

              (5)为节约实验材料,有同学建议A、B、C三组各用一只幼鼠即可。你认为这样做可行吗?________为什么?____________。

            • 3.

              生长激素能促进生长发育,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:

              组别

              实验对象

              实验方法

              测量并记录

              1

              15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组

              饲喂普通食物

              小白鼠的体长和体重

              2

              饲喂等量添加了生长激素的普通食物

              3

              饲喂等量普通食物并注射生长激素

              (1)人体分泌生长激素的腺体是____________(填“外分泌腺”或“内分泌腺”)。

              (2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值。

              ①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是_______________________________________________。

              ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是_______________________________________________。

              (3)生长激素是一种蛋白质,如果口服,会被消化分解成__________而失效。

              (4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?_____________。

            • 4.

              生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:

              组别

              实验对象

              实 验 方 法

              测量并记录

              1

              15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组

               

               

              饲喂普通食物

              小白鼠的体长和体重

              2

              饲喂等量添加了生长激素的普通食物

              3

              饲喂等量普通食物并注射生长激素

              (1)人体的生长激素是由_________(甲状腺、垂体)分泌的。

              (2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:

                   ①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是_________________________________。

                   ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是____________________________________。

              (3)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成____________而失效。

            • 5.

              生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.下面是他们的实验过程表解。

              组别

                      实验对象

                       实 验 方 法

                 测量并记录

              1

              15只体长、体重基本一致的小白鼠,平均分为三组

              饲喂普通食物

              小白鼠的体长和体重

              2

              饲喂等量添加了生长激素的普通食物

              3

              饲喂等量普通食物并注射生长激素

              请分析回答:
              (1)人体的生长激素是由___________(填甲状腺或垂体或胰岛)分泌的。
              (2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
                 ①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是__________________________;
                 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是__________________________;
               (3)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会在人体的小肠内消化成___________而失效。
               (4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需要消化而直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?__________。
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