知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．
实验结果如表：
实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是    ；B缸的作用是    ．
（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于“10”只，是为了减少    对实验结果的影响；
（4）根据实验结果你得出的结论是    ．
（5）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其    切除，其他条件应与    缸相同（填“A”或“B”）．

难度：中等

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2．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生活兴趣小组同学设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批同样大小的蝌蚪；
③A缸隔天加甲状腺激素5mg，持续5次；B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
④每两天换1000ml河水，每天喂两次适量大米饭粒．
实验结果如表：
实验组別后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0.7
R缸 5 9 37 1.3
根据实验步骤和结果，冋答下列问题：
（1 ）该探究实验的变量是    ；实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件
都必须保持一致，目的是    ；其中A缸作    组，B缸作    组．
（2）A、B两缸中的蝌蚪数量“10只”，是为了减少    对实验结果的影响．
（3）实验结果：蝌蚪长出四肢，A缸    于B缸；蝌蚪发育成幼蛙所需的时间，A缸比B缸
    ．根据实验结果，你能得出的结论是    ．
（4）谈谈实验结束后对实验动物的处理：    ．

难度：中等

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3．为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，某小组的同学决定亲自做实验．在老师的帮助下，他们准备了下列实验材料用具：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲状腺激素，两个水槽等．请分析回答下列问题：
（1）如表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整（请将答案填写在表格中的括号内）
实验记录表
实验对象控制条件实验结果
甲组 10只蝌蚪      正常发育
乙组      加甲状腺激素蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小．
（2）科学家为了研究甲状腺的功能，还进行了下述实验：首先将蝌蚪的甲状腺破坏，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙．然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙．请你分析科学家通过这一实验得出的结论是：甲状腺激素是由    分泌的，甲状腺激素的作用是调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可以促进幼年个体的发育．
（3）食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺激素的合成减少，使人患     病，常吃    、紫菜等食品对于防治这种疾病有很好的效果．

难度：中等

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4．
A- B- C- D- E- ．

难度：中等

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5．甲状腺分泌的甲状腺激素对生物的生长发育有很重要的作用．我校生物兴趣小组的同学为了探究甲状腺激素的作用，取20只同种并同时孵化的，体长约15mm的小蝌蚪，新鲜的水草，两个同样大小的玻璃缸，实验方案如下：

实验步骤	A玻璃缸	B玻璃缸
步骤一	500ml池塘水，新鲜水草	500ml池塘水，新鲜水草
步骤二	水温25℃	水温25℃
步骒三	蝌蚪10只	蝌蚪10只
步骤四	加入10克蝌蚪饲料	加入10克蝌蚪饲料
步骤五	加入少许甲状腺激素
步骤六	每天记录蝌蚪生长情况

（1）甲状腺激素由甲状腺分泌，而甲状腺受到了     （内分泌腺名称）的调节．
（2）步骤五处B玻璃缸处应该填写    ，这样可以使实验的变量为甲状腺激素的有无．
（3）本实验重复进行几次，取几次的平均值，目的是    ．
（4）实验最后出现的结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，该实验得出的结论是：    ．

难度：中等

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6．某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a．取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料．
b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）．
c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加．
d．保持A、B两缸内水温22-25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况．
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是    ．
（2）步骤C设计的目的是    ．
（3）A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了    ．
（4）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸    （早或迟）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸    （长或短）．
（5）根据预测可得出结论：    ．

难度：中等

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7．实验探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪．
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．
④两只缸都是每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．
实验结果如表：
实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是    ．
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是    ；
（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只，是为了减少     对实验结果的影响．
（4）根据实验结果你得出的结论是    ．
（5）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与     缸相同（填“A”或“B”）．

难度：中等

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8．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生活兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批同样大小的小蝌蚪；
③A缸隔天加甲状腺激素5mg，持续5次；B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．；
④每两天换1000ml河水，每天喂两次适量大米饭粒．
实验结果如表：
实验组别后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是    ；实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是    ；其中A缸作    组，B缸的作    组．
（2）A、B两缸中的蝌蚪数量“10只”，是为了减少    对实验结果的影响．
（3）实验结果：蝌蚪长出四肢，A缸    于B缸；蝌蚪发育成幼蛙所需的时间，A缸比B缸    ．根据实验结果你能得出的结论是    ．
（4）该实验结束后对实验动物的处理：    ．

难度：中等

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9．如图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：
（1）2011年吉尼斯世界纪录将土耳其男子苏丹•柯森列为活在世间的全球个子最高的人（身高达到251cm），而

他如此之高是因患有巨人症，此病通常是因[    ]    受到刺激，幼年时    分泌过多所致，如果成年后该激素分泌过多，则会患    ．
（2）如果是胰腺中胰岛分泌激素不足所致的糖尿病，可以通过注射    制剂来治疗．
（3）某人身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的患呆小症．这是因他在婴幼儿时期[    ]    分泌的激素不足造成的．
（4）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与[    ]    分泌的激素有关；女性则体型变得更加丰满，骨盆变宽，声调变得高而尖细，这与[    ]    分泌的激素有关．

难度：中等

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10．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物星期小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
②在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表：
实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是    ．
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是    ；B缸的作用是    ．
（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只，是为了减少    对实验结果的影响．
（4）从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸    （早或迟）B缸．
（5）根据实验结果你得出的结论是    ．
（6）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其    切除，其他条件应与    相同（填“A”或“B”）．

难度：中等

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实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3

实验组別	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
R缸	5	9	37	1.3

	实验对象	控制条件	实验结果
甲组	10只蝌蚪		正常发育
乙组		加甲状腺激素	蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小．

实验组别	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均体长（cm）
A缸	4	7	26	0.7
B缸	5	9	37	1.3