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          50条信息

            • 1.

              某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B.

                实验步骤

                  A缸

                  B缸

                  步骤一

                  500毫升池塘水

                  500毫升池塘水

                  步骤二

                水温25℃

                  水温25℃

                  步骤三

                分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只

                  步骤四

                加入l0克蝌蚪饲料

                加入l0克蝌蚪饲料

                  步骤五

                加入少许甲状腺激素

                不加甲状腺激素

                  步骤六

                每天记录蝌蚪生长发育的情况

              (1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响 吗?在这个实验设计中,步骤三各加入10只蝌蚪而不是一只的原因是,______________________________________.
              (2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组对照实验,变量是______________________________________.
              (3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:____________________________.
              (4)试验结束后,应将由蝌蚪发育而来的小青蛙如何处理___________________________.
            • 2.

              某学习小组设计了如下探究实验并准备实施。

              步骤一:取两个同样的鱼缸分别标记为A和B。

              步骤二:在鱼缸A和B中注入等量的池塘水,分别放入同种、同期孵化的蝌蚪各1只。

              步骤三:放置适宜环境下饲养。每天向鱼缸A中加入少量甲状腺激素,鱼缸B不做处理。

              步骤四:每天观察、测量、记录鱼缸A和B中蝌蚪的发育状况。

              由实验设计可知:

              (1)该实验探究的问题是___________________________________。

              (2)该实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出不严谨的地方。_________________________。

              (3)由实验设计可知,鱼缸A和B的实验条件只有一个变量,该变量为______________,像这样用鱼缸A和B所进行的实验称为_______实验。

              (4)请你根据所学知识,预期实验结果:_________________________________。

              (5)如果该小组想要同时验证甲状腺激素是由甲状腺分泌的,应该再选择同期孵化的、生长发育状态相同的蝌蚪做为C组,并将其______破坏,其余实验条件应与上述实验中的______(填“A”或“B”)组相同。

            • 3.

              某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验:取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B .

                实验步骤

                  A缸

                  B缸

                  步骤一

                  500毫升池塘水

                  500毫升池塘水

                  步骤二

                水温25℃

                  水温25℃

                  步骤三

                分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只

                  步骤四

                加入l0克蝌蚪饲料

                加入2克蝌蚪饲料

                 步骤五

                加入少许甲状腺激素

                不加甲状腺激素

                 步骤六

                每天记录蝌蚪生长发育的情况

              (1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议:__________________________ ;____________________________

              (2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组对照实验,变量是____________。
              (3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:_________缸蝌蚪发更快。该实验得出的结论是____________________________________。
              (4)为了保护青蛙,实验后应将青蛙放回_______________________。
            • 4.

              激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分,其中甲状腺激素具有促进动物新陈代谢,促进动物生长发育,提高神经系统兴奋性的作用。下面是用蝌蚪进行的探究甲状腺激素作用的实验,请分析并回答问题:

                

              (1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪,除表中列出的不同处理外,还要求它们的数量、大小、生长发育状况_______,以排除无关因素的干扰。

              (2)表中的①是_____

              (3)该探究实验的结论是:甲状腺激素具有______________的作用。该结论可以通过____组和____组的对照得出。

            • 5.

              甲状腺分泌的甲状腺激素对生物的生长发育有很重要的作用.我校生物兴趣小组的同学为了探究甲状腺激素的作用,取20只同种并同时孵化的,体长约15mm的小蝌蚪,新鲜的水草,两个同样大小的玻璃缸,实验方案如下:

              (1)甲状腺激素由         分泌,若该激素分泌过少可能引起的疾病是

              (2)步骤五处B玻璃缸处应该填写          ,这样可以形成     实验,使实验的变量唯一。

              (3)实验最后出现的结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快,该实验得出的结论是:                  

            • 6.

              某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。

              b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只)。

              c.在A缸内加入适量的甲状腺激素,B缸不加。

              d.保持A、B两缸内水温为22~25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。

              请根据实验和所学知识回答下列问题:

              (1)该探究实验的变量是      

              (2)步骤c设计的是      实验,其中实验组是       

              (3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不少于5只”,是为了减少      的影响。

              (4)预测实验结果蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸    (选填“长”或“短”)。

            • 7. 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组; ②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
              实验结果如表:
              (1)从实验设计可知,本实验探究的问题是: ___________________________________?
              (2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 _____________________;B组的作用是 _________________.
              (3)根据实验结果,他们得出的结论是 ______________________________.
              (4)本实验中取20只蝌蚪进行实验的原因是:_________________________.
              (5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择20只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与 _________组相同(填“A”或“B”).
            • 8.

              为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:

              ①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。

              ②在A缸和B缸中各加入500 ml池塘水,分别饲养10只蝌蚪。

              ③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5 mg,持续5次,B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。

              ④两只缸都是每两天换一部分池塘水,每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。

              实验结果如表:

              根据实验步骤和结果,回答下列问题:

              (1)该探究实验的变量是           

              (2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是               

              (3)A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只,是为了减少          对实验结果的影响;

              (4)根据实验结果你得出的结论是                             

              (5)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其它条件应与      (填“A”或“B”)缸相同。

            • 9.

              张燕同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了如下实验:

              ①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,分别加入2000ml河水。

              ②将同种、同样大小的20只蝌蚪,随机地平均分成A、B两组,分别放养到A和B两个玻璃缸中。

              ③向A缸中每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B缸中每天只饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其他条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育。

              ④每天认真观察,记录蝌蚪的生长发育情况。

              ⑤观察、记录的实验结果如下

              请同学们分析上面的资料,回答下列问题:

              (1)从上述实验过程可知,本实验所探究的问题是:______________________

              (2)实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同,这样做的目的是为了________________

              (3)根据实验结果,可以得出的结论是__________________________________

              (4)实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只,这样做的目的是____________

              (5)胎儿或婴幼儿期若甲状腺激素分泌不足,会引起___________。

              (6)下列对甲状腺激素的功能的描述,不正确的是(   )

              A.维持第二性征         B.促进动物细胞代谢     C.提高神经系统兴奋性

            • 10.

              某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:

              取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
              (1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
              ______;______.
              (2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是______.
              (3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是______.
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