知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来．

难度：易

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2．
如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：
（1）内分泌腺的分泌物直接进 ______ ，并随着 ______ 输送到全身各处。
（2）如果 ______ 分泌的激素少，则患糖尿病，糖尿病可以通过注射胰岛素来进行治疗。胰岛素不能口服的原因是 ______ 。
（3）如果幼儿时期[ ______ ] ______ 分泌的激素过多，则患巨人症。
（4）若食物中缺碘，图中的[ ______ ] ______ 会增生肿大称 ______ 。

难度：较易

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3．
为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了两种实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食，观察记录。
方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸内加入5毫升甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸内加入5毫升甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺。
（1）两个方案中都设计了A、B两组，目的是为了 ______ 。
（2）你预期两个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：
方案一： ______ 。
方案二： ______ 。
（3）你认为比较合理的方案是 ______ ，这个实验验证了什么？ ______ 。
（4）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有 ______ 的分化。
（5）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 ______ 。
（6）青蛙的生殖方式属于 ______ （胎生、卵生）。青蛙与水稻相比，在结构层次上多了 ______ 这一层次。

难度：较易

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4．某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a．取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料．
b．在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）．
c．在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加．
d．保持A、B两缸内水温22-25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况．
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是______．
（2）步骤C设计的是______，其中实验组和对照组分别是______．
（3）A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少______对实验结果的影响．
（4）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸______（早或迟）于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸______（长或短）．
（5）根据预测可得出结论：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用．

难度：较易

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5．

某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：
取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL自来水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：
______ ； ______ ．
（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是 ______ ．
（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是 ______ ．该实验所得出的结论是 ______ ．

难度：较易

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6．
甲状腺激素有促进蝌蚪发育成蛙的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：

（1）实验变量：_________________________________

（2）实验设计：

①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入______只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。

②A缸____________________；

B缸____________________。

③每天观察并记录。

（3）预测实验结果：________________________________。

（4）得出结论：____________________________________。

难度：中等

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