（1）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是由______分泌的雌性激素作用的结果．

（2）某人成年后身高不足80厘米，但却成为了一名出色的影视演员，他很有可能是______患者．

（3）刘晨近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖．其症状的形成可能与______的功能异常有关．

（4）图中[2]是______．科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙．此实验能说明________________________．（2分）

（5）当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象，这说明人体的生命活动主要受到______的调节，但也受到______的影响

（一）下图是缩手反射的反射弧示意图，请据图回答：

(1)、图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是________。(填字母)

(2)、C结构是灰质，它是神经元的________集中的地方。

(3)、请用图中的数字和箭头表示某人手指被仙人掌刺后迅速缩回的神经传导途径________________

(4)、该人手指被仙人掌针刺伤后会迅速缩回，当再遇到仙人掌时他会格外小心，此反射类型属于________。

(5)、图中结构d在神经系统的组成中属于________。

（二）下图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答。

(1)、在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是(①)________分泌的生长激素不足而导致。

(2)、破环蝌蚪的某腺体，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。这说明(②)________所分泌的激素能促进幼体的生长发育，促进新陈代谢。

(3)、胰腺中有一小团细胞属于内分泌腺，它是________，它所分泌的激素跟糖的吸收利用和转化有关。

患了糖尿病目前有效的治疗方法是给患者________ (“注射”或“口服”)该激素。

(4)、男性在青春期开始后，表现为长胡须、喉结突出、声调变化等，这主要是由于________分泌雄性激素的结果。

(1)既是消化腺又是内分泌腺的是的部位是[    ]，该部位分泌的激素具有促进糖类在体内的_______________________的作用。

(2)成年时期如果2的功能过强，分泌的相关激素过多，则患___________。

(3)如果幼儿时期[    ]________的功能不足，分泌的相关激素过少，则患侏儒症。

(4)青春期开始后，图中[6]和[7]分泌的________具有促进相应的男、女生殖器官生长和发育的显著作用。

为了丰富同学们的学习生活，提高实验技能，我们市各个初中学校开展了丰富多彩的社团活动，下列是某中学生物探究实验社团活动进行的几项探究实验，请你帮助他们分析完成相关问题：

   请你结合该实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序__________________________。

实验的第二步，在1号试管内注入2ml清水，那么对2号试管应该做怎样的处理？

_____________________________________________________________________；

（5）为了充分理解心脏的结构及功能，生物小组同学利用如下图所示猪的心脏做了灌流实验，若将水从【3】灌入（扎紧【9】），则水从【   】 __________________________流出。

（6）生物小组同学在做膝跳反射实验时：当用手掌内侧边缘敲击E处时，小腿突然向前跳起。如图是其膝跳反射过程示意图，请用图中字母和“→”组成流程图的形式写出黎明完成膝跳反射的反射弧___________________________________________________。

（7）面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,下列叙述正确的是___________。

A.显微镜甲的放大倍数为200倍    B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝

C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片

下图为人体内部分生理活动关联图，图中小写字母代表物质，数字代表人体生理过程，请据图回答问题：

（1）图中①代表的生理过程是_________，血液流经小肠绒毛中的毛细血管时，氧气的含量______（填“增加”、“不变”或“减少”）。

（2）过程中②中，氧气从肺泡扩散到血液后，最先到达心脏结构中的__________。

（3）人体生命活动的调节有两种方式，图中③代表的方式属________调节。

（4）a、b、c 三个生理活动中，属于排泄途径的是___________（填字母）。

碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图，①~③分别代表某种生理过程，A、B表示某种物质。请回答下列问题。

（1）人体每天摄入的碘，约80%来源于食物，15%来自饮水。这些碘通过图中________（填序号）过程，主要在________（器官）被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气，这些碘通过图中的________（填序号）过程，经过________壁和毛细血管壁细胞进入血液。

（2）进入________系统的碘，随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入________中，用于合成甲状腺激素。

（3）激素对人体多种生命活动起着重要的________作用。如，甲状腺激素能促进代谢、促进________、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞，则物质________（选填“A”或“B”）可以代表甲状腺激素。

（4）人体每天排出一定量的碘，其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的________作用进入原尿，最终随尿液排出体外。

如图表示人体内血糖调节的部分过程，请结合下列图示及所学知识回答问题：

（1）图中所示过程中包含反射，此反射的类型属于           反射，其中下丘脑作为反射弧结构的            参与此反射活动。

（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量              。

（3）胰岛分泌的胰岛素通过             运输到全身各处。

（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是           和            共同调节的结果。

（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。

方法步骤：Ⅰ.选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组；

Ⅱ.甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；

Ⅲ.甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。

实验结果：甲组蝌蚪                      ，乙组蝌蚪正常发育成蛙。   

实验结论：                                                          。

（6）年幼的侏儒症患者每周注射适量的      ，生长发育的速度就会明显加快。如果成年人体内的                过多，人就会变得消瘦，且情绪较易激动。促进人体生殖器官迅速生长的激素有            和促性腺激素。