知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系。图一是人体的某些生理活动示意图，图中的a～f表示生理活动过程，序号①～⑤表示物质；图二为正常人的血糖含量变化曲线。请据图回答问题（括号中填字母或序号）：

（1）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[ ______ ]过程彻底消化后才能被人体吸收利用。若图中①表示蛋白质消化后的终产物，则①为 ______ ，其通过b过程进入血液。
（2）肺泡内的[ ______ ]经过图一中d过程进入血液，与 ______ 结合运输到全身各处的组织细胞。血液经组织细胞后②的含量减少，血液变为 ______ 血。
（3）组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏，通过图一中的e过程形成[ ______ ] ______ ，再经f过程形成[ ______ ]排出体外。
（4）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。图二中CD段血糖含量下降的原因是 ______ 。

难度：较易

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2．
糖尿病患者需要注射 ______ 。

难度：较易

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3．
如果在幼年时 ______ 分泌的生长激素不足人容易得 ______ ，过多则容易得 ______ ；如果甲状腺分泌的 ______ 在幼年不足容易得呆小症，而成年后由于饮食中缺少碘，会患 ______ ；小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿．到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分．根据以上症状，小明的爸爸可能患有 ______ 病．其原因是 ______ ，可以通过 ______ 进行治疗．可见人体的生命活动不但受到 ______ 调节，也受到 ______ 的影响．

难度：中等

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4．
如图是人体部分生理活动过程示意图，请据图回答问题：

（1）图中①表示 ______ 过程，④表示 ______ 血管，⑥表示营养物质的 ______ 过程。
（2）图中E表示心脏的 ______ ，内含 ______ 血；血液由E开始，经过⑤、组织处的毛细血管、③，最后流回B，这一循环路线就是 ______ 。
（3）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖元。胰岛分泌的胰岛素在到达肝脏的过程中，经过心脏四个腔的先后次序是 ______ 。

难度：较易

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5．
如图是甲、乙两个人在口服一定量的葡萄糖溶液后，体内血糖浓度随时间的变化曲线图，请回答下列问题：
（1）两人服用葡萄糖溶液后，血糖浓度迅速升高此时他们血液中一定会增加的激素是 ______ 。
（2）两个人中 ______ （选填“甲”或“乙”）可能是糖尿病人。

难度：较易

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6．
近视眼可以配戴 ______ 镜进行纠正；糖尿病患者通过注射 ______ 进行治疗．

难度：易

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7．
甲图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，乙图表示人体内血糖浓度调节的反射弧示意图，请分析回答
（1）甲图中饭后1小时cd段血糖含量大幅上升是由于食物中的 ______ 被消化后的产物进入血液造成的。（2）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平对血糖敏感的感受器会产生兴奋，通过图乙中的① ______ （填写该结构名称）传至神经中枢，在相应神经中枢的作用下，神经冲动由②传至效应器--胰岛，使其加速分泌胰岛素胰岛素的作用是 ______ 。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是 ______ 和 ______ 协调作用的结果，使人体成为一个统一的整体。

难度：较易

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8．
下图是消化系统示意简图，请根据所学知识，回答有关问题：

（1）图中_________分泌的消化液不含消化酶。

（2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在______分泌的______的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。

（3）在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是______（填序号）。

难度：中等

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9．糖尿病可以通过口服胰岛素治疗．______．（判断对错）

难度：易

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10．图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：
(1)①②③过程所需的酶是由____________等消化腺分泌的．过程②③发生的主要部位是____________．
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与____________的调节作用有直接关系．
(3)空气中的⑤在血液中依靠____________运输．
(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括____________和____________．
(5)请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的④排出体外的途径：____________．

难度：难

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