知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

目前我国糖尿病患者人数位居世界第一．其中，肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”，肥胖越严重，Ⅱ型糖尿病的发病率越高．请思考回答：
（1）长期摄取过多能量会导致肥胖，食物中最主要的供能物质是 ______ ．
（2）糖尿病的治疗措施通常为 ______ ．
（3）上海农科院培育出的水稻新品种-“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音．为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某小组设计了如下探究方案：

步骤	甲鼠	乙鼠	丙鼠
a	选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠三只
b	饲喂“优糖米”	饲喂等量的普通大米	饲喂两倍质量的普通大米
c	重复b步骤几天后，测量三只鼠的血糖含量

①上述方案中，可以作为一组对照实验的组合是 ______ ．其中起对照作用的是 ______ ．
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于对照实验中的另一组鼠的血糖含量，你可以得出结论是： ______ ．
③为避免偶然性，应重复多次实验并求 ______ 值．

难度：较易

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2．
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等．糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏．
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素．
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论．
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是 ______ ．
（2）在探究实验中，起对照作用的小鼠是 ______ ．
（3）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 ______ ．
（4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 ______ ．
（5）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 ______ ．
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
（6）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出 ______ ．
（7）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量 ______ ．

难度：较难

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3．
科学家为了探究胰腺与糖尿病之间的关系，进行了如下实验：
实验一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡糖糖，并出现糖尿病的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的胰岛活着，狗的尿液中未检测到葡萄糖。
实验三：从狗的胰岛中提取出一种物质（被称为胰岛素），用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。
请分析回答下列问题：
（1）胰腺分泌的胰液，经导管最终流入 ______ （胃、小肠），促进食物的消化。
（2）实验一、二结果表明： ______ 与血糖调节有关。
（3）实验三的实验结果说明： ______ ，该物质属于激素类物质，它的化学本质是蛋白质，在临床上常用 ______ （注射、口服）方式治疗糖尿病。
（4）理论上，为避免偶然性，减小误差，需要做 ______ 实验。
（5）在实验过程中由于给狗注射大量胰岛素而出现昏迷现象，此时应该给狗注射 ______ （生理盐水、葡萄糖）来缓解狗的该症状。

难度：较易

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4．
科学探究作出假设时必需依据一定的知识和生活经验，对提出问题作出肯定或否定的回答。请分析下列关于胰岛素的发现及相关实验，分析回答问题：
胰岛素发现史：科学家发现，狗的胰腺被切除后，其尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病的一些症状。科学家将正常的狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩缩了，只有内部一团团的细胞一--胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测，胰岛能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质一一胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并取得了成功，从而为临床治疗糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了1923年度诺贝尔生理学或医学奖。
胰岛素的实验：
步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步驟二：甲鼠定时吸全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲竄等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
（1）在上述胰岛素发现史资料中，科学家做出了三个假设，请分析科学家所做的假设及依据：
①假设一：胰腺对控制血糖含量有作用；依据是：切除胰腺，尿中有葡萄糖。
②假设二：胰岛能分泌一种调节糖的吸收和利用的物质：依据是 ______ 。
③假设三： ______ ；依据： ______ 。
（2）你对“胰岛素的实验”作出的假设是 ______ 。
（3）对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量 ______ 。

难度：较易

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5．
口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。
请根据实验方案回答问题：
（1）你对该实验作出的假设是 ______ 。
（2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 ______ 。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 ______ 。
（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出 ______ 。
（5）对于正常人来说，饱食状态血液中胰岛素的含量比饥饿状态 ______ 。

难度：较易

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6．
糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一，对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前，婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病，为了帮助奶奶早日康复，她在网上查找资料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真实可靠，于是她和班上其他兴趣小组成员就此展开探究。
（1）实验材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。
（2）兴趣小组实验过程如下：
①取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料，并定时进行空腹血糖测定和记录。
②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤（1）同时间等量普通饲料加适量 ______ 混合饲喂，并每天与步骤（1）同时间进行空腹血糖测定和记录。
（3）实验结果预测及分析
①若该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于 ______ （写出澈素名称）的作用。
②若该狗血糖 ______ ，说明苦瓜对血糖升降没有作用。
③若该狗血糖 ______ ，说明苦瓜具升高血糖作用。
（4）实验结果果然是该狗血糖明显下降，婷婷非常兴奋，可是兴趣小组成员凯凯认为：根据一头狗的实验数据，并不能得出可靠结论，大家觉得他言之有理，那该怎么办呢？ ______ 。

难度：较易

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7．
为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。
②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0．lmL胰岛素和0．lmL生理盐水）。
③观察并记录小鼠的状况，如图。

分析回答：
（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是 ______ 。
（2）本实验设置甲组的目的是 ______ 。
（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低 ______ 的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 ______ 进行抢救。
（4）在人体内胰岛素是由 ______ 分泌的，在现实牛活中。胰岛素可用于 ______ 病的治疗。

难度：较易

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8．
上海农科院培育出的水稻新品种-“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：

（1）上述方案中，起对照作用的大鼠是_______。

（2）若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论：___________。

（3）为避免偶然性，应重复多次实验并求___________值。

（4）糖尿病的治疗措施通常是注射__________ 。

（5）长期摄取过多能源物质会导致肥胖，食物中重要的储能物质是_________ 。

难度：中等

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