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            • 1. 2016年3月30日是第21个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“强化安全意识,提升安全素养”,这是中小学生远离交通事故,确保人身安全的重要保障,根据如图所示,结合所学的生物学知识回答有关问题:

              (1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[    ]    的折射,形成物像,刺激[    ]    上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过[    ]    传递到大脑皮层的相关中枢形成视觉.
              (2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”经过外耳道传到[    ]    ,产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激[    ]    内的听觉感受器,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
              (3)某人鼻咽部有炎症,病菌可能会沿[    ]    进入中耳,引起中耳炎.
              (4)某同学因闯红灯而被撞伤了腰部,医生用棉棒刺激他足底的皮肤,他的足立即缩回,说明他的脊髓反射功能正常,根据上图所示,写出缩足反射的途径    (用字母和箭头表示);医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能准确触摸,由此判断受伤部位可能是中枢神经系统中的    (填写器官的名称);
              (5)神经系统结构和功能的基本单位是    ,神经调节的基本方式为    
            • 2. 2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日,某市开展中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要活动,请根据图回答:

              (1)“红灯停,绿灯行”,这是同学们都知道的交通规则,在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[    ]    的折射,形成物像,刺激[4]    上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过[    ]    传递到视觉中枢,形成视觉.
              (2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.我们听见救护车的“鸣笛声”是刺激了[    ]    内的听觉感受器,声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是    (用图中的数字和箭头表示).有些同学习惯带着耳麦享受手机或电脑中的动感音乐,这对引起传导声波作用的    会造成伤害,甚至会导致耳聋.
              (3)某同学在交通事故中受伤,医生用针刺其指尖,此人立刻缩手,请用数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径    
            • 3. 如图为人耳的结构示意图,请据图回答:
              (1)耳的结构包括            三部分构成.
              (2)外界声波经过[②]    传到[③]    引起振动,振动通过三块听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器而产生兴奋,兴奋以神经冲动的形式传到大脑皮层的    中枢,产生听觉.
            • 4. 请回答与听觉形成有关的问题:①听觉形成的过程中,感受刺激,产生兴奋的部位是    .②人闭着眼坐车时,能准确地判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸,接受这种刺激的感受器位于    .③某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受到损伤,那么病变的部位可能是        
            • 5. 耳是    器官,耳的结构包括外耳、中耳和内耳,具有收集和传递声波作用的是    ;能将振动传导到内耳的结构是    ;感受振动刺激而产生神经冲动的是    ;冲动最后传到    产生听觉.
            • 6. 盛夏之时荷花竞相绽放,柳江县百朋荷花节之际小华随家人去赏河.
              (1)小华看到的荷花是荷花反射的光线经过角膜→瞳孔[    ]    →玻璃体;经过折射,物象落在[    ]    上.如果小华得了近视眼应该佩戴    (“凸透镜”或“凹透镜”)以矫正.
              (2)玩得正欢时,听到了车鸣声,声音从外耳道传到[    ]    ,震动通过[    ]    传到内耳由[    ]    内的感觉细胞将信息传给了大脑.
            • 7. 请据图回答下列问题:

              (1)甲图中,感受光线刺激的结构是[    ]    .其内的有关细胞获得相关信息后会通过[    ]    将相关信息传给高级神经中枢的特定区域,形成视觉.
              (2)乙图中声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是    (用图中的数字和箭头表示).
              (3)图丙是神经元及其结构模式图,它包括[    ]    和[    ]    两部分.请写出神经冲动在神经元X和Y之间的川岛方向:X    Y(横线上填箭头)
              (4)完成如图丁中所示反射活动的结构是    ,该反射活动中神经冲动传导的途径是    (用字母和箭头表示)
            • 8. “守道路畅通,保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的寻常一幕.

              (1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[    ]    的曲度可以调节,在[]    上形成物象,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉.
              (2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于    反射.
              (3)“请出示您的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[    ]    产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.
              (4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于    状态.
              (5)李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机做进一步抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的    中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺    中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大.
              (6)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立刻缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径    
            • 9. 醉驾害己、害人、害社会.请你根据反射弧模式图回答下列问题:
              (1)对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度,吹气时,受检者膈肌处于      状态.(2)醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝、动作不协调等,这是由于酒精麻痹了    造成的.
              (3)某醉驾者被撞成了“植物人”,生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他未受损的中枢部位最可能是    
              (4)医生应针刺某伤者的指尖,此人有感觉但不能缩手,则其受伤部位是图中的    
              (5)若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色,你认为下面较为科学的急救方法是    
              A.用手指压住a端血管,并用纱布包扎    B.用手指压住c端血管,并用纱布包扎
              C.用手指压住ac两端血管,并用纱布包扎D.不用手指压住血管,直接用纱布包扎
              (6)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤    ,使听力渐进式减退.
              ①外耳道  ②鼓膜  ③听小骨   ④耳蜗  ⑤听觉神经  ⑥听觉中枢
              A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥
            • 10. 如图是人耳和大脑的结构示意图,据图回答下列问题

              (1)写出下列标号的名称
                  ;②    ;③    ;④    ;⑤    ;b    
              (2)用标号和箭头表示听觉形成的过程:①→    
              (3)在听觉形成过程中,产生振动的结构是    
              (4)如果鼻咽部有炎症要及时治疗,否则,病菌易通过    进入    引起发炎.
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