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          50条信息

            • 1.

              如图为“人类的起源与发展”示意图,据图回答问题:

              (1)进化论的创立者是_______________。

              (2)A图表示的物种名为______________。

              (3)依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是___________________。

              (4)从A到B表示人类开始向着_________________的方向发展,从B到C表示人类开始________________________。

              (5)从C到G,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂(或产生了语言)。由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_____。

            • 2.

              随着"口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水源污染。现在人们想到了一种办法:用混凝土、高分子材料等做成:"人工浮床",将植物放置在浮床上,通过水的浮力,将植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),利用植物根系去除氮、磷等污染成分净化水体,获得良好的效果。请回答问题:


              (1)此“人工浮床”可看成一个个小的生态系统,因为它是在一定的空间范围内,由哪两部分形成的统一整体?

              (2)植物根系可以吸附水体中大量的细菌、真菌,这些细菌、真菌在生态系统中的作用是什么?根据图二,写出一条食物链。

              (3)“人工浮床”一般放置在富含营养的水域环境中,人们可通过各种措施(合理密植、立体种植等)使浮床上的植物充分接受阳光的照射,生长良好,这说明植物的生长需要哪些营养物质?浮床上的植物又是怎样获得这些营养物质的?

              (4)“人工浮床”可以有效地减少水体污染,增加淡水生态系统的自动调节能力,其中的原理是什么?“人工浮床”还可以通过遮挡阳光,有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度,为什么?

              (5)“人工浮床”改善了环境,造福了人类。请你再举两例利用生物学原理为人类造福的实例。

            • 3.

              人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:


              (1)在A、B两处填入恰当的词:A __________   B ___________

              (2)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是________(可以选择多项)。
              A.焦虑不安、苦闷,不让人知道
              B.与父母交流沟通
              C.向生物老师请教
              D.请教自己的哥哥姐姐

              (3)怀孕是指胚泡附着在 ________上的过程;分娩则是指成熟的胎儿经______产出体外的过程。

            • 4.

              下图表示生态系统中各类生物参与物质循环的主要过程,请据图回答:



               

              (1)图中乙通过②___________作用,制造出有机物,养育了地球上的其它生物。

              (2)图中甲所指的生物是_________、__________,它通过呼吸作用将动植物遗体和排泄物中的____________分解为水和二氧化碳等。

              (3)图中丙作为生态系统的__________者,在物质循环中起到促进作用。

              (4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中________(填序号)过程的加强有关。

            • 5.

              人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。


              (1)在A、B两处填入恰当的词:A                 B                

              (2)男性产生精子的器官是               ;女性产生卵细胞的器官是            

              (3)B的形成发生在     内。胎儿是在母体的     中发育,并通过            从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。

              (4)经历“十月怀胎”,胎儿发育成熟从母体的      产出的过程叫分娩。

              (5)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是        (多项选择)

                  A.与父母交流沟通      B.焦虑不安、苦闷,不让人知道

                  C.向生物老师请教     D.集中精力学习,不去理他

            • 6.

              随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水源污染。现在人们想到了一种办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,将植物放置在浮床上,通过水的浮力,将植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示)。利用植物根系去除氮、磷等污染成分净化水体,获得良好的效果。请回答问题:

              (1)此“人工浮床”可看成一个生态系统吗?为什么?

              (2)利用植物根系去除氮、磷等污染成分净化水体,是因为植物生长需要量最多的无机盐是哪些?植物吸收这些无机盐的主要部位在哪?

              (3)植物根系可以吸附水体中大量的细菌、真菌,这些细菌、真菌在生态系统的作用是什么?根据图二,写出一条食物链。

              (4)“人工浮床”可以有效地减少水体污染,增加淡水生态系统的自动调节能力,其中的原理是什么?

              (5)“人工浮床”还可以通过遮挡阳光,有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度。为什么?

            • 7.

              下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:(注:已知细胞色素C是由104个氨基酸组成。)

              (1)从表中数据可发现,生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的组成差异           

              (2)从上表看,人和           的亲缘关系最远,因为两者的                    

              (3)上述研究采用了           法,为生物的          提供了证据。

              (4)黑猩猩与人类的亲缘关系最近,因为它与人类都是由             进化来的。

            • 8.

              如图是生态系统的碳循环图。

              (1)无机环境中的二氧化碳主要通过植物的________作用进入食物链。进入食物链的“碳”,主要以________的形式在食物链之间进行传递,最终主要通过________和________两条途径返回到无机环境中去。

              (2)二氧化碳是造成温室效应的主要物质。据研究,近百年来,地球表面温度逐年上升的直接原因是大气中二氧化碳含量越来越高。如图说明,造成大气中二氧化碳含量逐年升高的原因是:①________,②________。因此,人们可以采取的措施是:①________。②________。

            • 9.

              下图示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用,请据图回答:

              (1)图中的①过程代表___________;②过程代表___________。

              (2)③过程是由______________完成的,它们在生态系统中的角色是_________,其主要作用是_____________________。

              (3)动物在生态系统物质循环中具有的作用是_________________。

            • 10.

              人类从哪里来? 我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。

              (1)在A、B两处填入恰当的词:

              A         B         

              (2)产生精子的器官是     .B的形成发生在      内.胎儿是在母体的    中发育,并通过      从母体获得营养物质和氧气,同时将废物排出。

              (3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是    (多项)

              A.与父母交流沟通    B.焦虑不安、苦闷,不让人知道   

              C.向生物老师请教D.集中精力学习,不去理他

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