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            • 1. 人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活,如图表示各种营养物质在人体内的变化过程,请根据图回答

              (1)图中a、b分别代表人体的        过程.完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是:①其长5至6米.②其内表面有许多皱襞和    
              (2)图中c代表的生理作用发生在细胞的    中,产生的二氧化碳通过某一器官排出体外,这一器官是    
              (3)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与    的调节作用有直接关系.
              (4)d过程中,由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的过程,其中能形成原尿的过程是    .健康人尿液形成过程中,血浆、原尿、尿液三种液体含尿素最高的是    .若肾小球病变,则在尿液中可能会检测出血细胞和    
            • 2. 有数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在:多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多.早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因.如图显示不同人群每天摄入的食物比例.请回答下列问题:

              请回答下列问题:
              (1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和    的摄入量较正常人偏多
              (2)营养不良会影响健康,如缺铁易患    
              (3)糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最重要的    物质.
            • 3. 下面是人体部分生命活动过程的示意图,图中A、B、C、D、E表示器官或系统,a、b、c、d、e、f表示生命活动过程,请据图分析回答:

              (1)食物中的脂肪经过a过程最终分解为    ,b过程叫    
              (2)d过程中,氧由外界进入B系统时,肋间肌和膈肌状态是    ;在e过程中,氧由B系统进入C系统是通过     作用实现的.
              (3)尿液的形成包括        两个生理过程.
              (4)C系统为血液流动提供动力的器官主要是    ,血液流经B系统时,血液的变化为    
            • 4. 生物学的重要价值之一是增进人体健康,为了全面理解如何健康地生活,并关心和帮助他人增进健康,就必须了解我们人体的基本结构和生理常识,请结合所学知识,回答下列问题
              (1)人体的诞生,人类新个体的产生,要经历两性生殖细胞结合形成    (填细胞名称),在母体内完成胚胎发育,再由母体产出的过程,这个过程主要靠    系统完成
              (2)人体需要营养.身体的生长发育需要多种营养物质,其中必须经过消化后才能吸收的是糖类、    和脂肪等三大类;每一类物质消化吸收的主要器官都是    
              (3)人体需要呼吸,人体进行气体交换的器官主要是    ,它和呼吸道一起组成呼吸系统
              (4)人体需要排出体内产生的废物,    是人体形成尿液的器官,它和输尿管、膀胱、尿道等组成人体的    系统;该系统和呼吸系统、    (填器官名称)等一起完成人体的排泄
              (5)人体能对外界刺激作出反应,人体生命活动的调节主要靠神经系统,它由    ,脊髓和神经组成,神经系统调节的基本方式叫做    ,缩手、眨眼、排尿等都是典型的例子.
            • 5. 如图所示,①→⑥表示人体的某个器官,A→E表示人体内的某项生理过程,据图分析并回答问题:

              (1)外界空气经A过程进入①是通过    实现的,B过程则是通过    实现的;氧气随血液首先到达心脏的哪个腔    
              (2)我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持    的通畅.
              (3)C过程所需的消化液由    分泌;E过程叫做    ,发生的主要部位是    
              (4)③内的血液中比②内的血液中大分子物质浓度明显升高,这主要与    作用有关,若发现⑤中含有红细胞和蛋白质,则可能是    发生了病变.
            • 6. 如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体,请据图回答问题
              (1)当人体吸气时,物质b进入血液,与红细胞中的    结合.在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是    .若将b、c两种气体分别通入澄清石灰水,先使澄清的石灰水变浑浊的是    
              (2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和    分解为[a]    ,经    吸收进入血液
              (3)在正常情况下,葡萄糖在血液中的浓度保持相对稳定,如果某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的    分泌不足.
              (4)图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是    
              (5)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含    ;医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的    (结构)发生了病变
              (6)上述各生理活动之所以能够顺利进行,主要是在    调节下,依靠各种器官和系统进行了分工协作.
            • 7. (2016春•沧州校级月考)考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解,这个过程是怎样的呢?
              (1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有            
              (2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化.请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线
              (3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在    处经过吸收进入血液.
            • 8. (2016•黄冈二模)如图表示人体生理过程示意图,①②表示过程,a为物质,请据图填空
              (1)a物质在口腔内被唾液中淀粉酶分解为麦芽糖,在小肠中被    分解为葡萄糖.(填消化液)
              (2)a物质通过体循环到达此循环的终点    ,之后通过房室瓣流向肺循环的起点.
              (3)①过程是通过    来实现,该过程中呼气阶段,肺内压的变化是    
              (4)经过②过程的气体交换后血液成分发生的变化是    
              (5)尿液与原尿相比不含有a物质是由于    作用(填生理过程).
            • 9. (2016•开江县二模)李佳同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱.
              (1)请你从健康的角度对该食谱作出恰当评价    
              (2)这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化,这些变化会涉及到人体的多个系统.如图表示人体部分系统之间的联系,其中a代表物质,b、c代表气体,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构.请你结合所学知识分析作答:
              ①米饭中的淀粉在小肠内被消化成[a]    后进入血液,最终被运送到组织细胞内,在气体[    ]    的参与下,分解释放出能量.
              液体部分成分含量(克/100ml)
              葡萄糖尿 素蛋白质
              X0.100.030.03
              Y0.001.800.00
              Z0.100.038.00
              ②医生在检查爷爷尿液时发现有葡萄糖胞,可能是图中尿的行程过程中[    ]    异常所致.
              ③取某健康人的血浆、[Ⅰ]、[Ⅱ]三处液体进行分析,得到如表数据.分析可知,Y液体取自于图中的[    ](填序号).
            • 10. (2016春•漳州校级月考)解读曲线图:如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
              (1)据图推断各字母表示的器官:
              A    、C    、D    
              (2)据图分析:
              曲线甲代表    的消化过程;曲线乙代表    的消化过程;
              曲线丙代表    的消化过程.
              (3)(写出器官名称)由图可知:淀粉在    开始被消化,消化的产物是    .蛋白质在    开始消化,脂肪被消化的起始部位是    ,三种物质均在     被彻底消化(写出器官名称),这是因为其内含有            多种消化液,三种物质的最终消化产物分别是        和甘油+脂肪酸.
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