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          50条信息

            • 1.
              分析表格中的数据和如图实验,回答问题。
              气体成分 大气中的含量(%) 呼出气体中的含量(%)
              氮气 78 78
              氧气 21 16
              二氧化碳 0.03 4
              0.07 1.1
              其他气体 0.9 0.9
              ( 1)从表中数据可知:呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的 ______ 。
              ( 2)按如图装置进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”,可以通过嘴的呼或吸,以及左右手捏或松来控制气体分别通入不同瓶内。要让气体通入乙瓶,请选出正确操作方法 ______ 。
              A.呼气,右手捏左手松   B.呼气,左手捏右手松
              C.吸气,右手捏左手松   D.吸气,左手捏右手松
              ( 3)为形成对照实验,实验中通入甲瓶和乙瓶的气体分别是 ______ 。
              A.呼出气体,呼出气体   B.空气,空气   C.空气,呼出气体   D.呼出气体,空气
              ( 4)实验现象: ______ 瓶中石灰水浑浊程度大。
              实验结论:人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
              实验分析:呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的 ______ 。(填写结构)。
            • 2.
              分析人体呼吸过程中气体成分的变化和肺内气压的变化,回答有关问题:
              成分 吸入气体 呼出气体
              氧气 20.96 16.40
              二氧化碳 0.04 4.10
              氦气 79.5 79.5
              (1)分析表格可知,人呼出气体中 ______ 含量比吸入气体中的高,其根本原因是 ______ 。
              (2)分析坐标可知:AB段表示 ______ 过程,此时肋间肌和膈肌处于 ______ 状态,胸腔容积 ______ 。
            • 3.
              分析如图所示实验回答问题
              甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.
              (1)一段时间后 ______ 瓶中的石灰水明显变浑浊.说明呼出的气体中含有较多的 ______ .
              (2)发生气体交换的场所是 ______ .
              (3)人体内二氧化碳浓度最高的部位是 ______ .
              (4)若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起 ______
              A.温室效应  B.酸雨   C.臭氧层破坏  D.大气污染.
            • 4.
              为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水。
              (1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶 ______ ,向乙瓶 ______ 。(吸气或呼气)
              (2)向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是 ______ 瓶。
              (3)在本实验中,乙瓶的作用是 ______ ,甲瓶的作用是证明人体呼出的气体中含有较多的 ______ 。
            • 5.

              为了探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化,小明做了如下图所示的探究实验,请根据下面的图和表回答问题:

              (1)小明在此探究实验中提出的问题是 ___________________________________

              (2)图中甲、乙两瓶中装的是等量的澄清的石灰水。实验者吸气时,左手捏紧,右手松开,通过甲瓶的气体是_______。

              (3)最后________瓶的液体更浑浊一些。

              (4)从表中可以看出,在呼出的气体中,____明显增多。

              (5)有同学认为这个实验可以更简单一些,只需要乙瓶就可以了。你是否同意?_____说明你的理由?_____________________________________ 

            • 6.
              如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题
              (1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后, ______ (填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了,证明呼出的气体中含 ______ .
              (2)在实验中设置A试管的目的是 ______ .
              (3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是 ______ .
              A、血液 B、肺泡 C、细胞 D、气管
              (4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌 ______ ,胸廓扩大,气体就被 ______ ;当肋间肌和膈肌舒张时,膈肌顶端 ______ ,胸廓缩小,肺内气压 ______ 外界气压,气体就被呼出体外.
            • 7.

              图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:


               

              (1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是 __________瓶。

              (2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体细胞的 __________(生理过程)产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随呼气的过程排出体外

            • 8. 七年三班同学想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,设计的方案如下:
              (1)提出问题:人体呼吸过程中二氧化碳的含量有什么变化?
              (2)做出假设:
              (3)实验步骤:
              【方案一】装置图如1图所示:
              将适量的澄清石灰水倒入试管中,用口通过塑料管向
              试管中的石灰水里连续吹气,并观察澄清石灰水的变化.
              【方案二】装置图如图2所示:
              ①取2支相同的试管,分成甲、乙两组,
              分别向2支试管中注入等量的澄清石灰水.
              ②用塑料管向乙试管中吹气.同时用一
              次性注射器不断地向甲试管中打入空气.观
              察甲、乙两个试管中澄清石灰水的变化.
              【方案三】装置图如图3所示:

              ①取2支相同的试管,分成甲、乙两组,分别注入等量的澄清石灰水.
              ②准备一根软管,软管的一端夹入一个止水夹.
              ③取一个气球,在排出气球内空气的情况下,让一名同学用力将他呼出的气体吹进气球中.并将步骤②中的软管的另一端插入气球口.之后用细绳扎紧气球口.(如图3所示)
              ④取两支相同的一次性注射器A和B,先将注射器内的气体排出,再分别吸入同等体积的空气和人体呼出的气体(从吹起的气球中吸取),然后分别、同时向甲、乙两个试管中打气.(如图4所示)
              ⑤重复多次,观察甲、乙两个试管中澄清石灰水的变化.
              请你帮助该班级的同学将上述探究活动的方案填写完整,并思考下列问题:
              (1)对于这个实验,该班级的同学所做出的实验假设可能是 ______ .
              (2)你认为该实验的实验变量是 ______ .
              (3)全班同学一致认为【方案一】不可行,你觉得【方案一】的不足之处是 ______ .
              (4)如果让你在【方案二】和【方案三】之间做选择,你的选择是 ______ .你做出这样选择的原因是 ______ .
            • 9. 下图中甲、乙为模拟膈肌运动实验的装置图,坐标图A、B为小明呼吸频率变化示意图,根据要求回答下列问题:

              (1)在乙模型中C模拟的结构是________,E模拟的结构是________。

              (2)在甲模型中模拟的应是________(呼气,吸气),此时,瓶内气压________(大于,小于)外界气压。如图丙小明在盛有澄清的石灰水的锥形瓶中吹气,会发生的现象是________,此时小明的肋间肌应处于________(收缩,舒张)状态。

              (3)在坐标图A、B中,小明在长跑过程中的呼吸频率如图________(A或B),长跑结束恢复平静休息时的肺容量变化如图________(A或B)

            • 10. 下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较,为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示(提示:二氧化碳能使石灰水变浑浊),人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。

              1、阅读表可知,吸入气体中        含量比呼出气体中的高

              2、观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是       (填字母)。

              3、分析图乙可知,组织细胞产生的             (填气体名称)可进入毛细血管内。

              4、肺活量是人体呼吸功能的重要标志,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是                        

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