知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题。
（1）写出下列各部分的名称
[2] ______ ；[4] ______ ；[5] ______ 。
（2）肺泡与外界环境进行气体交换是通过 ______ 实现的，肺泡中的氧气是通过 ______ 作用进入血液的。
（3）当人体进行呼气时，肋间肌和膈肌的变化是 ______ 。
（4）肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过 ______ 层细胞。

难度：较易

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2．
判断题：

（1）动脉是将血液送出心脏的血管，静脉是将血液送回心脏的血管。 (    )

（2）肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换。（    ）

（3）体育运动会导致体内需氧量增加，有利于身体健康。（    ）

（4）动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血。（    ）

（5）人类从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用。（    ）

难度：较易

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3．
下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号和小写字母表示不同的生理过程。回答下列问题：

（1）淀粉在A系统被彻底消化成葡萄糖，①表示的生理过程是__________。

（2）在③过程中进入B系统的气体是_______________，该气体主要是由血液中的_____________运输的。

（3）经过①过程的葡萄糖，②过程的气体，两者通过循环系统的运输和④过程进入组织细胞，在组织细胞中发生反应，该反应过程称为___________________。

（4）图中的小写字母表示的生理过程中，属于排泄的是[ ]和[ ]。

（5）各系统分工协调，使人体成为一个统一整体，主要是______________系统调节的结果。

难度：难

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4．
如图是呼吸的全过程图解，请据图回答：

（1）过程A是通过 ______ 来实现的．
（2）过程B是指 ______ ，它和过程D是通过 ______ 实现的；与B、D两过程气体交换相适应的结构特点是 ______ ．

难度：中等

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5．
肺通气是依靠 ______ 实现的，肺泡内的气体交换和组织里的换气都是通过 ______ 完成的．

难度：较易

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6．
下图是表示呼吸过程的图解，请据图回答下列问题：

下图中甲、乙分别表示气体在人体内的两个交换过程，PO₂和PCO₂分别代表血液中氧和二氧化碳的压强（压强越大，浓度越高），括号内数字的单位是千帕（kPa）。请回答问题。

（1）通过氧气和二氧化碳在血液中的压强（浓度）变化，可以判断图乙中血液的流动方向是         。（用字母和箭头表示）

（2）气体在人体内的交换是以         的形式实现的。

（3）图甲中气体进出肺泡的过程叫做        。

（4）通过呼吸全过程，         得到了氧气，同时把它产生的          排到外界环境。

难度：难

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7．
血液流经肺部的毛细血管时，红细胞中的____________与来自肺泡中的_________结合,氧气最终在组织细胞的__________中被利用.

难度：难

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8．
下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

（1）心脏壁最厚的腔是[  ]，它能将血液泵向全身。心脏内有        ，保证血液不会倒流。

（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫            ，血液由4射出流经7、8至1的途径叫          。

（3）肺动脉与右心室相连，内流        血，这种血液的特征是含氧少，颜色          。血液流经肺泡壁毛细血管时，所含的氧气会          （增多或减少）。

（4）由M到N处，血液成分发生了变化，变成       血。

（5）5和6相比，              中二氧化碳浓度较高。

难度：中等

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