知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
随着雾霾天气增多，出门戴口罩成了大多数人的习惯。口罩的类型有很多，那么哪种材料制成的口罩有更强的阻隔PM2.5的效果呢？某同学利用Dylos－DC1700空气质量检测仪做了模拟实验，该仪器测量PM2.5的计量单位为μg／m³。模拟实验步骤如下：

第一步：在正规药店购买以下三种不同材质的口罩，即一次性医用口罩、普通棉布口罩、带活性炭滤网的棉布口罩；

第二步：在人为设置的封闭无风环境中测量空气中PM2.5的含量；

第三步：用以上三种口罩严密包裹空气质量检测仪进风口，检测PM2.5的含量；

第四步：分三次检测上述不同条件下PM2.5的含量。

不同测试条件下PM2.5含量的结果如下表所示：（计量单位：μg／m³）

（1）研究表明，部分PM2.5能通过________系统进入血液，进而对人体健康造成危害，该系统由呼吸道和________组成。

（2）我们提倡用鼻呼吸，是因为鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的气体变得________，鼻黏膜内丰富的毛细血管还能使气体变得________。

（3）该实验的变量是________，除此之外其他实验条件相同。

（4）为减小实验误差，应对表中三组数据做怎样的处理？

（5）根据上述模拟实验的数据，可以得出的结论是：三种口罩中，阻隔PM2.5效果较好的是________。

难度：较难

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2．七年三班同学想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”，设计的方案如下：
（1）提出问题：人体呼吸过程中二氧化碳的含量有什么变化？
（2）做出假设：
（3）实验步骤：
【方案一】装置图如1图所示：
将适量的澄清石灰水倒入试管中，用口通过塑料管向
试管中的石灰水里连续吹气，并观察澄清石灰水的变化．
【方案二】装置图如图2所示：
①取2支相同的试管，分成甲、乙两组，
分别向2支试管中注入等量的澄清石灰水．
②用塑料管向乙试管中吹气．同时用一
次性注射器不断地向甲试管中打入空气．观
察甲、乙两个试管中澄清石灰水的变化．
【方案三】装置图如图3所示：

①取2支相同的试管，分成甲、乙两组，分别注入等量的澄清石灰水．
②准备一根软管，软管的一端夹入一个止水夹．
③取一个气球，在排出气球内空气的情况下，让一名同学用力将他呼出的气体吹进气球中．并将步骤②中的软管的另一端插入气球口．之后用细绳扎紧气球口．（如图3所示）
④取两支相同的一次性注射器A和B，先将注射器内的气体排出，再分别吸入同等体积的空气和人体呼出的气体（从吹起的气球中吸取），然后分别、同时向甲、乙两个试管中打气．（如图4所示）
⑤重复多次，观察甲、乙两个试管中澄清石灰水的变化．
请你帮助该班级的同学将上述探究活动的方案填写完整，并思考下列问题：
（1）对于这个实验，该班级的同学所做出的实验假设可能是 ______ ．
（2）你认为该实验的实验变量是 ______ ．
（3）全班同学一致认为【方案一】不可行，你觉得【方案一】的不足之处是 ______ ．
（4）如果让你在【方案二】和【方案三】之间做选择，你的选择是 ______ ．你做出这样选择的原因是 ______ ．

难度：较难

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