知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下列短文，思考并回答有关问题：
在森林中，月儿弯弯挂天空忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。银色的月光把大自然照的如诗如画。这时，青蛙出来了，它是今天晚上歌舞会的鼓手，它拍着肚皮，像是大明星似的。一只喜鹊飞了过来，它一边飞一边唱着歌，它可是今天晚上的重要角色，它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了，它就把蜜放回巢中，也一起来参加演唱会，你可别看它长得小，它可是今天的笛手。鼓手，主唱，笛手都有人了，那还缺伴舞呀这时，一群蝴蝶仙子飞过来了，五颜六色的。小兔子、小猫和小狗来了，它们在和蝴蝶仙子翻翻起舞。在这个时候，大象伯伯来了，小鹿哥哥来了，猴子弟弟也来看演唱会了，它们都带来了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶，小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。演唱会开始了，喜鹤动听的歌声，加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优
美的舞姿真是太好看了。在这月光下的森林里，动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
（1）短文中的无脊椎动物有 ______ ；蜜蜂体表的外骨骼作用是 ______ 。
（2）短文中发育过程为完全变态发育的动物有 ______ ；猫和狗生殖发育特征是 ______ ，大大提高了后代的成活率。
（3）喜鹊的飞行器官是 ______ ；适应飞行的呼吸方式是 ______ ，它提高了气体交换的效率。
（4）鹿的警惕性很高，在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动；一旦发现“敌人”时，尾巴向上竖起。从行为的获得途径来看，这种行为属于 ______ 行为，是由细胞内的 ______ 决定的。

难度：较易

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2．
如图中是我们学过的六种动物，请回答有关问题：

（1）A和B的相同之处是身体有许多 ______ 组成，在分类上A属于 ______ 动物，B属于 ______ 动物。
（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是 ______ 。
（3）E类动物多数能飞翔。与其飞行相适应的身体外形特征：身体呈流线型，被覆羽毛， ______ 。
（4）上述类群中属于恒温动物的有 ______ 。上述动物中学习能力最强的是 ______ 。（填字母）

难度：较易

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3．
提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的 ______ 。
（2）“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性，从行为获得的途径来看，这属于 ______ 行为。
（3）蟋蟀的发育过程经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段，属于 ______ 变态发育。
（4）“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合 ______ 行为的特征。

难度：较易

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4．
请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来

难度：较易

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5．
小蠹虫是鞘翅目象甲科的昆虫，约有3000多种。它们啃食树木，严重时造成大片森林死亡。其发育过程如图所示。请回答下列问题。

（1）小蠹虫发育过程中有一个不食不动的______期，属于完全变态发育。
（2）小蠹虫在树皮内大量蛀孔，阻断筛管，影响了______向下运输，导致根部生长发育受到严重影响。
（3）云南切梢小蠹虫从受精卵孵化出来后能够独自找到自己专属的寄主。从行为获得途径上来看，这属于______行为。
（4）当云南切梢小蠹虫数量较少，被寄生的云南松受害较轻时，云南切梢小蠹虫会释放出信号a，让更多的同种小蠹虫前来取食。但是，当其数量达到一定程度时，树木受害则比较严重，此时，该类小蠹虫会释放出信号b，阻止同伴前来。
①这一特性既有利于小蠹虫的生长和繁殖，又避免了同种小蠹虫之间的______。
②这一发现为人们防治小蠹虫提供了两种思路。
思路一，人们可以选择______的木段作为诱饵，引诱小蠹虫。
A．未受危害的健康树木 B．受到轻度危害的树木 C．已经受到重度危害树木
思路二，可以利用人工模拟的信号______，引诱小蠹虫。

难度：较易

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6．
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善．每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
（1）材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的 ______ 行为和喜鹊的 ______ 行为．从动物行为获得的途径看，它们应属于 ______ 行为，这种行为是由动物体内的 ______ 所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ______ ，这一实例表明了动物个体之间能够进行 ______ ．
（3）材料三中人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 ______ 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 ______ 获得的行为．

难度：较易

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7．
请阅读下列资料，回答问题：
青藏铁路线上的美丽风景
你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷，是“田径好手”，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。
自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护藏羚羊的迁徙，专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的 ______ 类动物。
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和 ______ 行为。迁徙羚羊的奔跑和跳跃动作主要是由 ______ 和肌肉组成的运动系统完成的。
（3）青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施： ______ （回答出一点即可）。

难度：较易

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8．
喝酒会损害神经系统，少量饮酒能促进中枢神经兴奋。严重时酒精会使整个神经中枢“中毒”，导致思维混乱、说话不清、产生幻觉，对路况的判断能力减弱，极易引发严重的交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。通常的酒后驾车的检测有两种方法：检测血液酒精浓度；检测呼气酒精浓度。
（1）酒精的主要吸收部位是 ______ 。此结构中绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，包含丰富的 ______ 和毛细淋巴管。这种结构特点有利于营养物质的吸收。
（2）测量驾驶员是否酒后驾车的方法是交警利用呼吸式酒精测试设备现场检测驾驶员呼出气体中的酒精含量。肺泡与肺泡毛细血管的关系如图所示，酒精分子在肺泡与肺泡毛细血管扩散的方向是 ______ （填字母）。
（3）驾驶员如果过量饮酒会使大脑皮层的 ______ （语言中枢/视觉中枢）中毒，出现幻觉现象，对路况的判断能力减弱。
（4）正常情况下，司机遇到红灯时，会及时踩下刹车，这属于 ______ （先天性行为/学习行为）。
（5）酒驾会给自己和他人的人身安全带来危害，也会给社会带来危害，请你为司机写出一句劝导语或警戒语 ______ 。

难度：较易

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9．
从行为形成过程来看，动物的行为分为 ______ 或 ______ 获得．

难度：中等

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10．湖北省委、省政府牢固树立绿色发展理念，决定到2017年年底前全面建成四级河湖长制体系，并覆盖全省1232条河流和755个湖泊，使水环境明显改善，饮用水水源地水质基本达标，奋力打造河长制的“湖北样板”．如图是我省某湖泊生态系统中部分生物之间的营养结构关系，请分析回答下列问题：
（1）从生态系统的成分来看，浮游藻类属于 ______ ．
（2）图中A、B、C、D代表鱼类，鱼类与水中生活相适应的特点是：用 ______ 呼吸，用躯干部、尾部和鳍的协调实现游泳．这体现了生物的形态结构与 ______ 相适应．
（3）研究发现C鱼自从孵化后就以B鱼为食，C鱼的这种行为属于 ______ 行为（填“先天性”或“学习”）．
（4）调查发现：水体发绿发臭、水质恶化主要是由于生活污水的排放导致蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的．为治理水体发绿，有人建议在水中投放一定数量的鱼苗，以提高该湖泊生态系统的 ______ 能力．

难度：较易

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