知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．根据如图家蚕的发育过程示意图，回答：

（1）家蚕体内没有脊椎骨构成的脊柱，因此属于    动物，家蚕体表具有保护作用并且能防止体内水分蒸发的结构叫    ．
（2）请将上图中家蚕的发育过程排序：    ，这种发育过程从幼体到成体有较大变化，称为    ．
（3）与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了[    ]    期．
（4）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的[    ]    期满足食物供应．
（5）家蚕有“作茧自缚”的现象，这属于    行为．这种行为是由家蚕体内的    所决定的行为．
（6）家蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体数目是    ．

难度：中等

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2．阅读下列材料回答问题：
科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突．但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处．把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为．若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战．
通过以上材料分析，你认为：
（1）上述雄鼠的冲突属于行为，而从此行为产生原因来看是由于动物的行为引起．
（2）与上述动物行为的发生有关的物质是，这种物质是由动物的系统分泌的，动物的行为除了受上述系统调控外，还受系统调控？

难度：中等

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3．（2016•莒南县一模）近期，某地有一在建工地的基坑引来上万只燕子筑巢，经野生动物专家赴现场商议，为保护燕子育雏，当地相关部门决定暂停施工至7月下旬，等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设．网友评论：“这真是一个美丽的人与自然的童话”．请分析回答下列问题：
（1）该地区某校生物小组的学生利用业余时间，通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图，请写出一条食物链    ．
（2）在该生态系统的组成成分中，细菌和真菌属于    ．该生态系统容易遭到破坏的原因是    ．
（3）雏燕是由鸟卵中的    发育而来的．
（4）燕子的体形呈流线型，这与它适应    生活相适应．
（5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上是一种    行为．

难度：较难

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4．最近如图中的乌鸦在微信朋友圈“火”了，它吃完塑料盘中的米饭后，做了让很多人脸红的事．请同答：
（1）从行为获得的途径看，图中乌鸦的行为属于    ；与乌鸦相比，人类形成这种行为的能力较    ．
（2）丢弃的塑料盘属于    （选填“大气”或“固体废弃）污染．
（3）看完图后，你能做的是    （请举一例）．

难度：中等

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5．随着人们生活水平的提高，饲养宠物狗的人越来越多．宠物狗的种类繁多，通过训练能掌握一些技巧，给我们带来快乐或者提供帮助．请据此分析回答：
狗接飞碟是一项有趣的宠物狗竞技项目．在训练过程中，需伴随多次食物刺激，逐渐使宠物狗建立接碟反射．从反射类型分析，狗接飞碟属于（填“简单”或“复杂”）反射：从行为获得途径看，狗接飞碟属于行为．

难度：中等

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6．青海湖鸟岛自然保护区有良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．请据此回答问题．

（1）从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的行为．
（2）迂徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈，前肢变成，胸部有发达的，鸟的身体里有发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用．

难度：中等

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7．阅读以下资料，回答问题
资料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”，将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白素实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口
（1）从行为的发生（获得途径）来说，小白鼠的“寻墙行为”属于    行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由    决定的
资料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄峰和一只蜂王．工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄峰专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代，蜜蜂是一种益虫，有助于提高农作物的产量，因此，我们要保护它
（3）从资料中可以看出蜜蜂是具有    行为的昆虫
（4）下列属于社会行为的是    ．
A、鱼群洄游到产卵区产卵 B、散养的鸡群聚集在山间觅食
C、繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配
D、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨．

难度：中等

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8．阅读下列材料．回答有关问题：
材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．
材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食．
（1）乌鸦第一次吃到果仁是行为，是由决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为．
（2）材料二中的实验变量是；实验中不能只放一只菜青虫，是为了．

难度：中等

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9．条件反射不是与生俱来的，而是动物体生活经验积累的结果．李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后，设计并实施了如下实验：
①在鱼缸的
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处加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞，左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡，如图所示．
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时．开灯1～2次，金鱼对光没有明显反应．
③随后再开灯，在灯光刺激5-10s后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼游过孔洞取食，每天上午和下午各强化训练2次．
④一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过孔洞取食．
请根据实验回答问题：
（1）根据李红的实验设计，你认为她提出的问题可能是    ？
（2）从神经调节的角度来看，由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于    ；该类型的反射是在    的基础上，经过一定的过程，在    的参与下形成的，完成此反射活动的神经结构是    ．
（3）通过实验可以看出，使金鱼建立“灯光-游过孔洞取食反射”的重要条件是    ．
（4）从行为获得的途径来看，金鱼通过训练后即使只给灯光刺激，也会游过孔洞取食的行为属于    ，此类行为是在    因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．

难度：中等

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10．
√表示正确,×表示错误
(1) 蚯蚓的运动是依靠刚毛完成的 ( ） (2) 两栖动物生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖（） (3) 只要运动系统完好时,动物就能正常运动 ( ) (4) 动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强 ( ) (5) 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 ( ) (6) 高温灭菌的培训皿中一般没有细菌和真菌的存在 ( ) (7) 只要有细菌和真菌存在,人和其他动植物就会生病 ( ) (8) 腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长 ( ) (9) 病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到 ( ) (10) 为了丰富我国的动植物资源,我国应大力引进一些外来的物种 ( )

难度：较易

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