2．
I:下图为细菌结构示意图，请据图回答：
（1）枯草杆菌能使梨和香蕉等水果腐烂，这种细菌在环境适宜时的生殖方式属于_______生殖。
（2）当[ ]__________增厚时，细菌能够形成休眠体——____________，以抵抗不良环境。
（3）细菌细胞中无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，所以培养细菌的培养基中必须添加___________。
（4）不同细菌在培养基上培养能形成一个个____________。
II．下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是___________。
（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是___________。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；_________。
（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________等都可以起到传递信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，却要加以保护，因为麻雀在维持自然界的_______中具有重要作用。
III.蝗虫在休息时，身体的腹部会不停地收缩、舒张，这是蝗虫在进行呼吸。那么，蝗虫的呼吸入口在什么部位？下面，让我们一起通过实验来探究蝗虫的呼吸入口。
实验名称：探究蝗虫的呼吸入口。
（1）该探究实验可以提出的问题是___________________________？
（2）作出假设：蝗虫的呼吸入口在____________。
（3）实验过程：
①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管；
②__________________________________________________________________；
③一段时间后，观察到的现象是_____________________________________。
（4）分析结果，得出结论：蝗虫的呼吸入口在_____________。