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            • 1. 蚂蚁是同学们熟悉的昆虫,一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影,如图就是它们搬运食物场面.
              (1)图中表现了蚂蚁的    关系,蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂蚁具有    行为.
              (2)蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样,身体由很多    构成的,体表具有防止水分散失的    
              (3)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍.“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,这是侦查蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了    
              (4)蚂蚁的社群生活,对于它们更好地    ,维持个体的生存和种族    有重要意义.
            • 2. 蚂蚁是营群体生活的动物.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为 特点,结合如图回答问题.
              (1)蚂蚁的身体由很多    构成.
              (2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠    (填“语言”“动作”或“气味”)传递信息.小明说:“像妈蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”小明说得对吗?    
              (3)像蚂蚁一样营群体生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级,这是    行为的重要特征.哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请再举2例:        
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