知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．一个的形成就是一个新生命的开始．胚胎通过从母体中吸取氧气和养料．

难度：中等

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2．如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲图所示的昆虫发育的起点是    ．
（2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有    （填代号）．
（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：    ．
（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的    紧密结合在一起．
（5）丁图中若把水蜜桃的枝条嫁接到毛桃树上，嫁接枝条开花后，结的桃子是    ．

难度：中等

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3．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：A    　B    ．
（2）产生精子的器官是    ．B的形成发生在    内．人体内最大的细胞是    ．胎儿是在母体的    中发育．
（3）进入青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，以下做法是    （多选）．
A．与父母交流沟通    B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教    D．注意个人卫生，合理安排运动和休息．

难度：中等

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4．图示为子宫内的胎儿、脐带和胎盘．据图回答：
（1）图中1的名称是    ，它生活在子宫内    中．
（2）图中[③]    是胎儿与母体进行物质交换的器官．脐动脉位于    所示结构中（填序号）．
（3）通过交换，胎儿从母体获得所需的    和    ，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出．序号    所示的血管含有较多的二氧化碳废物．（填“④”或“⑤”）．
（4）胎儿发育成熟后，从母体产出的过程，叫做    ．

难度：中等

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5．胎儿通过、从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过经母体排出．

难度：中等

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6．如图是有关生物生殖发育的示意图，请分析作答：

（1）蟋蟀的发育过程如图    ，属于     变态发育．
（2）丙图中新生命与母体是通过    （填写图中代号）进行物质交换．
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的     （填写图中代号）能够发育成水蜜桃的“果肉”．
（4）莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种生殖方式与丁图的不同，属于    ．

难度：中等

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7．胎儿生活在子宫内半透明的液体-- （填名称）中．

难度：中等

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8．开放单独二孩后，小叶多了个妹妹--小花，逗小花玩的时候，小叶突然发现父母和自己都有耳垂，而小花无耳垂（有耳垂基因B对无耳垂基因b为显性），请结合图1遗传图解，图2排卵、受精和怀孕示意图分析回答：
（1）有耳垂和无耳垂是一对    性状，B基因和b基因是一对    基因；父母有耳垂，小花无耳垂，这种现象称为    ．
（2）父亲传给小花的性染色体是    ，传给小花的耳垂基因是    ．父母生出像小花这种无耳垂孩子的概率是    %．
（3）母体内，过程I和过程Ⅱ分别发生在图2中的[    ]和[    ]．

难度：中等

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9．我国“二孩”生育政策马上实行．有一对夫妇符合“二孩”生育政策，准备再生育一个孩子．这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，女孩是单眼皮．请据图回答下列问题：
（1）①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为    ．
（2）小女孩在胚胎时期通过    从母体的血液里获得氧气和营养物质．
（3）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的．若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲基因型是    ．
（4）这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是    ．
（5）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状    （填“能”或“不能”）遗传给后代．
（6）产生多莉绵羊的生殖类型属于    ．

难度：中等

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10．如图所示为排卵．受精．受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：
（1）[2]    的主要功能是，产生    和分泌    ．
（2）精子通过[7]    和[6]    进入    ，在此处与    结合形成[4]    ，[4]逐渐分裂发育成的    缓慢的移动到子宫中，最终植入[1]    ，这个过程叫做    ．
（3）胎儿生活在[6]内半透明的    （液体）中通过胎盘与母体进行物质交换，半透明液体对胎儿有    作用．

难度：中等

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