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          50条信息

            • 1.
              实验材料的选取往往是研究工作成功与否的关键。果蝇作为遗传学研究的实验材料,深受科学家的青睐。

              (1)果蝇易饲养,能以腐烂的水果为食,每次产卵约400枚,其卵经幼虫、蛹,再羽化为成虫只要10天左右。由此可知,果蝇繁殖速度快且发育类型属于______(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。

              (2)果蝇的染色体数目少,如图1所示,仅由3对常染色体和1对___组成。其性别决定方式与人类相同,因此,图1中表示雄性果蝇染色体组成的是___(用图中数字①或②表示)。

              (3)果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状,长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图,根据图中信息可以判断隐性性状是____。

              (4)综上所述,下列哪个选项是果蝇作为遗传学实验材料的原因(  )

              A.易饲养,繁殖快                    B.相对性状明显,便于观察

              C.染色体数目少,便于分析            D.体形适中,外观美丽

            • 2.

              请阅读下列信息,并回答相关问题。

              Ⅰ.最近我国科研人员发现,黄粉虫的幼虫可以降解聚苯乙烯这类最难降解的塑料,从而解决世界性环境污染难题。黄粉虫又叫“面包虫”,被誉为“蛋白质饲料库”。干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含57%、成虫含60%,此外还含有磷、钾、铁等多种元素。黄粉虫与家蚕类似可以直接食用,故被作为宇航员在太空的肉源食品之一。

              (1)黄粉虫的生长发育类型属于_________。

              (2)黄粉虫作为宇航员的肉源食品,主要原因是黄粉虫富含________。黄粉虫所含的磷、钾、

                   铁等多种元素不必经过________,最先在_______(器官)中被吸收。

              Ⅱ.科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用,进行了实验。实验设计见下表,图1和图2为实验结果。

              组别

              第一组

              第二组

              第三组

              黄粉虫幼虫

              500条

              a

              500条

              唯一食物

              等量的 b

              等量的麦麸

              无食物

              饲喂时间

              30天

              注:麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物




              (3)表中a和b依次为_______________________。

              (4)据图1可知,饲喂30天后黄粉虫幼虫吃掉泡沫塑料_________g。

              (5)据图2可知,泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率_________________。说明________________________。

              (6)每年全世界有4000万吨的废弃塑料在环境中积累, 中国每年约有200万吨废弃塑料丢在环境里。面对日益严重的白色污染问题,使用黄粉虫来治理只是治标之法。若从根本上解决该问题,你的建议是_____________。

            • 3.

              在自然界中,生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。

              (1)从生态系统的成分分析,植物属于生产者,毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片,从中获得用于生长发育繁殖的能量,对植物造成伤害。

              (2)据图可知,植物被毛毛虫啃食后,会产生________,吸引黄蜂前来产卵。

              (3)黄蜂的发育类型属于________发育,其幼虫可生活在毛毛虫体内,直至发育成________,从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。

              (4)植物巧妙地利用黄蜂来保护自己,减少毛毛虫伤害,这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中,物种之间存在着复杂的制约关系,物种越丰富,生物多样性越高,生态系统的________能力越强。

            • 4.

              下面是生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:

              (1)上述图示中,属于无性生殖的是_________(填写字母)

              (2) 图A中,若①的基因组成是DD,②的基因组成为dd,接受的花粉的基因组成为d,则所结果实可食部分(果肉)的基因组成是_______,它的胚的基因组成是_______。

              (3)图D中,既能对卵细胞起保护作用,能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]_______________。

              (4)图中E生物的发育过程与蝉相比多了[ ]_____期。

            • 5. 如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:

              (1)甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是_________________
              (2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有_______________(填代号).

              (3)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提供成活率,最关键的操作是:________________

              (4)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为_________________

            • 6. 菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,下列是它发育过程形态图.

              (1)菜粉蝶的发育过程是 _________ →_________ → _______ →成虫。与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是______。

              (2)菜粉蝶和蝗虫都是农业害虫,在它们的发育过程中,你认为消灭这些害虫的最佳时期是________。

              (3)菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育有以下共同点:①个体发育的起点都是________,它们的生殖方式都属于__________(填:无性生殖或有性生殖);②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异,都属于_______发育。

            • 7.

              自然界中的动物多种多样,下列是某中学生物小组的同学收集到5种动物图片。请利用所学知识分析回答:


                           A                      B                     C                 D                     E

              (1)若将图中动物分成BCE和AD两类,则分类的依据是体内是否有__________。A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的_______动物。

              (2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸。

              (3)上述动物中,进行完全变态发育的是______;体温恒定的是______。(用字母表示)

              (4)C的受精方式是__________受精。

              (5)B与D都会飞行,D的胸部有______对翅适于飞行,而B适于飞行的特征是__________________。(写出一点即可)

            • 8.

              近年来,某市桑蚕种养“老歌新唱”,种下“绿叶子”换来“金票子”,种桑养蚕成为该市新的经济增长点。如图为家蚕发育过程示意图,请据图回答下列问题:

                    

              (1)从整个发育过程来看,家蚕的个体发育属于____发育。

              (2)为了提高家蚕的吐丝量,人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质,这是在家蚕发育的____时期喷洒的。

              (3)家蚕一般每5~6天蜕皮一次,一生需要蜕皮4次。其蜕去的“皮”实际上是____。

              (4)蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,家蚕的这种行为是由____所决定的。

              (5)蚕蛾产的卵有的是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为____。

            • 9.

              生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。请根据如图,回答有关生物生殖和发育的问题:

                   

                       

               (1)甲图所示中如果①是蜜桃的枝条,②是山桃的树干,用该方式繁殖的桃树,所结出的果实为__________ (填“蜜桃”或“山桃”)。

                 (2)乙图所示鸟卵结构中,发育为雏鸟的结构是[ 1 ]________。

                 (3)丙图所示昆虫的发育属于_______ 发育,如果该昆虫是一种害虫,则对农作物危害最大的发育时期是[ C ]_______。

                  (4)以上图示中,后代能保持亲代优良性状的是______ (填序号)。

            • 10. 下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
               
              (1)从分类角度看,属于种子植物的有 ______ ,属于脊椎动物的有 ______ 。
              (2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D 的共同特点是 ______ 发育。
              (3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ______ ,叶内没有 ______ ,根为假根。
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