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            • 1. 两栖动物的主要特征是:幼体生活在 ______ 中,用 ______ 呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在 ______ 上,用 ______ 呼吸,皮肤裸露,且 ______ ,能够辅助 ______
            • 2. 两栖动物的幼体生活在水中,用 ______ 呼吸,成体用 ______ 兼用 ______ 呼吸.
            • 3. 两栖动物的主要特征是:幼体生活 ______ 中,用 ______ 呼吸;成体大多生活在 ______ ,也可在水中游泳,用 ______ 呼吸, ______ 可辅助呼吸.
            • 4. 近年来,我市桑蚕种养“老歌新唱”,种下“绿叶子”换来“金票子”,种桑养蚕成为我市新的经济增长点.如图为家蚕发育过程示意图,请据图回答下列问题:
              (1)从动物分类看,家蚕属于    ,其主要特征是    
              (2)家蚕一般每5-6天蜕皮一次,一生需要蜕皮四次.其蜕去的“皮”实际上是    .此结构的主要作用是    
              (3)家蚕的成虫用    飞行,此结构着生在    部.
            • 5. 实验探究:某校师生到自然界中进行探究调查活动,发现当地的许多青蛙都是三条腿,于是他们就认为当地的水源可能受到污染,对此,该校的生物兴趣小组开展了以下的探究活动,设置了探究实验如下:
              ①从当地(甲地)和另一地经检验为无污染的水源(乙地)分别取等量的水
              ②从乙地同一地点取同一批的蛙的卵块,分别将相等数量的卵放入甲地和乙地的水中培养
              ③该实验一共进行了三次(三组)
              ④分别进行培养和观察记录,发现甲地水中的蛙(三组)还是三条腿,而乙地水中的蛙(三组)是四条腿.
              ⑤甲地的水设置为甲组,乙地的水设置为乙组.
              根据以上提示,回答以下问题
              (1)该实验探究提出的问题是    
              (2)取乙地的水并检验未受污染,用于实验探究的目的是    
              (3)为什么要取等量的水,以及取同一地点和同一批并且是等量的蛙卵?    
              (4)这样的实验一共进行了三次,这样的实验叫做    .做三次实验的目的是什么?    
              (5)该实验完成后,同学们可以得出的结论是    
            • 6. (2016•成都)两栖动物的少数种类终生在水中生活,如大鲵、蝾螈等.但绝大多数种类的幼体生活在水中,用呼吸;成体则水陆两栖生活,用呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用.
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