知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．（2016春•东台市月考）如图为某植物的生殖和发育过程示意图，请根据图回答：
（1）图中植物的生殖方式为，该植物传粉方式属于．
（2）受精作用完成之后，受精卵发育成，胚珠发育成，子房发育成．

难度：中等

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2．如图表示四种生物的生殖发育过程，请据图回答

（1）四种生物的生殖方式中，属于无性生殖的是    ．
（2）甲图所示生物的生殖发育过程经过卵、幼虫、    、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为    ．
（3）图丙中的受精卵将来发育成    ，子房壁将来发育成    ，因此这种植物属于    植物（填“裸子植物”或“被子植物”）．
（4）在丁图中，胎儿发育的场所是    ．

难度：中等

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3．如图是玉米和青蛙的个体发育过程，请据图分析回答下列问题
（1）图中生物个体发育的起点是    ．
（2）雌雄青蛙受精过程在水中进行，受精方式是    ；其过程②的特点是    发育．
（3）玉米幼苗由种子的    发育而成
（4）玉米体细胞中的染色体数是20条，经过⑤过程后，精子中的染色体数是    条．

难度：中等

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4．如图是南瓜的发育过程和部分结构放大纵剖示意图，请据图回答，请回答

（1）图1中从[1]到[2]表示的生理过程是    ．
（2）图1中的[3]是由图2中的[    ]    发育来的．
（3）南瓜种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少，原因是    消耗有机物，为细胞生命活动提供能量，胚根最先突破发育成根，其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是    ．
（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获了黄瓜，这种技术叫做    ，而该技术成功的关键是    ．
（5）有一菜农在种植南瓜的过程中，突然发现一株植株上结出了个大味甜口感好的南瓜，现在要想让这株南瓜短时间内大量繁殖，他向有关农业技术部门求助，假如你是农业技术的相关科学家，你提出的最科学合理的方法是    ．
（6）无土栽培具有产量高、节土地和水肥等优点．如果用该技术栽种南瓜，一定要配制满足植物对各类    需要的营养液．

难度：较难

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5．如图是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的图，请据图回答：

（1）菜豆新生命的起点是    ，该新报要经过分裂、    形成胚．
（2）菜豆种子中发育成植株Ⅰ的结构是【    】    ．使菜豆幼根不断长长的主要结构是菜豆根尖的    部位（用图中的字母表示）．
（3）菜豆在生长后期，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分通过    作用散失．
（4）图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是    ．②代表的气体是    ，E代表的细胞结构是    ，E内进行的生理活动的实质是    ．

难度：中等

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6．以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

（1）绿色植物发育的起点--    是在图一③    中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括    （选填图二中的序号）．
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成    （选填图四中的字母）．
（3）图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的    ．

难度：中等

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7．玉米是我市主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”．图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答：
（1）玉米种子中3所指结构由     发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[    ]    ，因为其内含有丰富的淀粉，怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？    ．萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[    ]    ，它将来发育成植物体的    ，胚芽将来发育成植物的    ．
（2）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、原料和水分等，它们之间是    关系．
（3）某地因天气异常导致玉米果穗缺粒现象严重，主要原因是[    ]    过程受到影响．在农业生产中，为了弥补这一缺陷，可以通过    达到增产的目的．假如一玉米果穗上只有20个玉米粒，受精过程中至少需要    个精子．

难度：中等

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8．如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析，回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程  是    ．
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是    ．
（3）若上述生物代表青蛙，过程①前进行抱对的意义是    ．
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的是    ，还能分泌    ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用．
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是    ．

难度：中等

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9．如图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．请认真分析下列图并回答下列有关问题：

（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]蝌蚪是用    进行呼吸，[6]主要用    进行呼吸．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于    发育．
（3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号    所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[    ]    发育而来的．
（4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是    ．
（5）小柯同学说，在图丙中，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB，则其卵细胞中的基因组成是    ．

难度：中等

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10．有性生殖产生的后代，具有的遗传特性．

难度：中等

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