知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

请分析回答：
（1）在遗传学上，番茄的红果和黄果称为一对 ______ 。在甲组实验中，亲代是黄果，后代也是黄果，这种现象称为 ______ 。
（2）基因是有遗传效应的 ______ 片段，位于染色体上。番茄体细胞中染色体上的基因经 ______ 传递给下一代。
（3）乙组予代中出现了黄果，可推测出黄果为 ______ （填“显性”或“隐性”）性状；理论上子代应有红果 ______ 株。
（4）用B表示显性基因，b 表示隐性基因，丙组子代中红果的基因组成是 ______ ；黄果的基因组成是 ______ 。
（5）已知番茄卵细胞中染色体数目是12 条，则其体细胞中染色休数目是 ______ 对。

难度：较易

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2．

某班同学用黑白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，他们做了如下实验，清回答有关问题：
（1）提出问题： ______ ？
（2）作出假设：生男生女的概率均等。
（3）实验过程：
Ⅰ．全班同学分成8组
Ⅱ．在甲纸盒中装入100粒白围棋子，在乙纸盒中装入黑、白围棋子各50 粒，分别摇匀。
Ⅲ．分别从甲乙两盒中随机各取一粒，组合在一起，并在表格中记录两围棋子的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示），然后将围棋子分别放回原纸盒，摇匀。
Ⅳ．步骤Ⅲ重复20次，实验结果如下表：

组别棋子	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组
A（黑白）	11	8	9	12	10	7	12	10
B（白白）	9	12	11	8	10	13	8	10

（4）黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ______ ，其性染色体的类型是 ______ 。
（5）实验过程Ⅱ中使用了“甲”“乙”两种纸盒，根据遗传原理，为了尽可能的模拟真实的遗传规律，应该使用 ______ （透明/不透明）的纸盒。
（6）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回盒子？ ______ ，原因是： ______ 。
（7）组合为A表示的所生“孩子”的性别为 ______ 。
（8）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？ ______ 。
（9）根据该实验结果得出的结论是： ______ 。

难度：中等

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3．
果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A，a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中 ______ （选填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的 ______ 控制的。
（3）根据图二的杂交实验可知， ______ 是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是 ______ 。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案；
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你认为方案 ______ 是可行的，理由是若杂交后代 ______ ，该果蝇的基因组成为AA，否则该果蝇若基因组成为Aa。

难度：较易

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4．
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果江成所示柱状图。
请分析作答：
（1）根据图中信息可知，白花是 ______ （填“显性”或“隐性”）性状。
（2）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是 ______ ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是 ______ 。
（3）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的可能性是 ______ 。
（4）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为 ______ 。

难度：较易

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5．已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如表：

	爷爷	奶奶	姑姑	爸爸	妈妈	小林
性状	有耳垂	有耳垂	有耳垂	无耳垂	有耳垂	无耳垂
基因组成	？	？	？	？	？	？

（1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是______现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因______（用字母表示），这说明基因与性状的关系是______。
（2）爷爷和奶奶的基因组成分别为______、______，爸爸、妈妈的基因组成分别是______、______。
（3）姑姑体细胞的染色体组成为22对+XX，两条X染色体分别来自______和______。
（4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是______。

难度：中等

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6．

实验法是生物学研究的重要方法．在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法．某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题．他们做了如下的模拟实验：
Ⅰ．实验材料：黑棋子10颗．标记X：白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲．
Ⅱ．实验步骤：
①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀．
②随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况．然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀．
③重复步骤②九次
Ⅲ．某小组实验结果如表：

次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
结果	XY	XY	XX	XY	XX	XY	XX	XY	XX	XY

请结合上述实验回答下列问题：
（1）上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是 ______ ，其细胞中的染色体组成为 ______ ．
（2）在人的体细胞中，染色体是 ______ （成对/成单）存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是 ______ 过程．
（3）该组同学得到的数据处理结果是男女比例为 ______ ；而理论上，男女出生性别比应约为 ______ ．导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是 ______ ．
（4）后代是男孩还是女孩取决于 ______ （父亲/母亲）提供的生殖细胞的类型．一对夫妇，第一胎生了儿子，第二胎生女儿的可能性为 ______ ．

难度：中等

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7．
已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如表：

爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林

有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂

（1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是 ______ 现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是 ______ ．
（2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为 ______ 、 ______ ，姑姑的基因组成是 ______ ．
（3）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX，其中的一条X染色体来自于 ______ ，另一条来自 ______ ．
（4）妈妈的基因组成是 ______ ．若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是 ______ ．

难度：中等

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