下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答问题。

A                       B                           C                                 D                           E                    F

（1）生物B、C、D中，哪两种生物的共同特征多？__________（填字母）

（2）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是____________和_________。

（3）依据有无_______________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________________________。

（4）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”，从生物多样性的角度看，如果B灭绝，就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。

请结合下列图片，完成空格填写。

（1）除图片中所展示的情景，你也许还看到过蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、孔雀开屏，等等。动物所进行的一系列有利于它们___________和_______________的活动，都是动物的行为。

（2）动物的行为多种多样，如取食行为、攻击行为、迁徙行为、繁殖行为等。根据行为获得的途径，动物的行为大致可以分为两类：动物生来就有的，由体内的_________________所决定的行为称为先天性行为。在_______________因素的基础上，通过______________因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。

（3）在上面图中我们看到，失去雏鸟的美国红雀像喂养自己的雏鸟一样喂养金鱼，这种行为是______________；大山雀一次偶然的机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久后，周围许多的大山雀都会偷喝牛奶。大山雀偷喝牛奶的行为是______________。

（4）下图所示是落户于北京动物园的国际生物多样性年中国行动纪念碑。 

    人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失，这些流失不可逆转，将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统，保护生物多样性刻不容缓！联合国为了更好地保护生物的多样性，改善人类的生存状况，确定每年的5月22日为国际生物多样性日，2010年为国际生物多样性年。

   国际生物多样性年中国行动纪念碑安放在北京动物园，成为一个永久的标志，向公众宣传生物多样性保护的意义，宣传人与自 然和谐的理念，诠释“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”， 表明了我国政府对生物多样性的保护在做不懈的努力，也提出了许多保护措施。

其中，保护生物多样性的根本措施是保护生物的________________，保护___________________的多样性；而最有效的措施是建立___________________。

分析资料，回答问题：

海口市美舍河凤翔湿地公园原址曾经是一片污水横流的河流荒地，自2017年2月15日，海口正式启动美舍河五个示范段生态修复的“硬战”。海口结合了“海绵城市”的理念，通过构建生态过滤系统，搭建生态廊道，保护和恢复湿地系统。历经约7个月时间，该公园已打造成海口最大的湿地公园，实现美舍河水体自然渗透、自然恢复、自然循环的生态治水理念。海口美舍河凤翔湿地公园7个月的“成长记”是“绿水青山就是金山银山”理念的鲜活例证。

据悉，在凤翔湿地公园里种植的植物主要是采用海南乡土树种，特别是公园大草坪东侧由荔枝、龙眼、莲雾、咖啡、芒果、番荔枝等众多热带果树组成了“百果园”。细心的市民还会发现，每个果树品种的旁边树立了标识牌，大家在游玩时不仅能熟知海南本地树种，还可以以此了解到这些水果的科属、形态特征和生长习性、如何开花结果以及整个生长周期情况等等，对孩子们的科普教育意义非常大。

（1）海口市美舍河没治理前污水严重，不仅影响周边市民生活，还会破坏当地生物多样性，根据所学知识，你认为保护生物多样性最有效的措施是_____________________。

（2）我省建立了很多国家级自然保护区，如为保护_____________建立东寨港自然保护区。

（3）海口市美舍河凤翔湿地公园内丰富的动植物资源体现了生物___________的多样性。请帮助凤翔湿地公园管理区写一条关于环境保护的标语______________________。

（4）上图是紫薇的植物标牌，你认为紫薇是____________科。

近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大厨三倍的巨型洋蟑螂等。殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险。请分析回答：

（1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是     （环节、节肢、爬行）动物，因为它们的体表都有坚韧的           ，身体和附肢都           。

（2）洋蚂蚁、洋蟑螂飘洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性。生物多样性包括生物种类的多样性、        的多样性和生态系统的多样性。

（3）请你从生物学角度提出一条保护生物多样性的切实可行的措施：            。

（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是          。

（3）分析如图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是             。

（5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表覆盖角质的                 。

（6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是                       。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的              。

如图为某草原生态系统图。据图回答下列问题：

（1）生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于        者。动物作为消费者，也起着重要作用，有些昆虫（如蜜蜂）能帮助植物           ，使植物顺利地繁殖后代。  

（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的          者，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。可见，细菌和真菌对自然界中的         循环起着重要作用。

（3）请写出该生态系统中最长的一条食物链                               。

（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立                       。

如图是生命进化树，请根据所学知识回答问题。

（1）在分类上，该进化树两大主干代表的分类等级是________。左侧表示了动物的进化历程，右侧表示了植物的进化历程。如果按照有无脊柱进行分类，则左侧中的数字代表的动物可分为________和________两类（用数字表示）；如果将右侧的植物分为A、B、C和D、Ｅ两类，则最可能的分类依据是________。

（2）[10]大熊猫是我国特有的珍稀动物，目前对此类生物及其生活环境进行保护的主要方式________。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的________。

（3）从进化树可以看出，生物进化的总体趋势是________，但生物无论高等还是低等，都具有与其生活环境相适应的形态结构特点，这是________的结果。

小明同学在学习了“保护生物的多样性”之后，整理出如下知识框架图，请你将图中各数字序号对应的知识内容填写出来。