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          50条信息

            • 1.

              阅读以下资料,分析并回答问题:

              资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们经过训练能形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物并建立行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物;小白鼠尝试的次数明显少于蚯蚓尝试的次数。

              资料二:东北虎,又名西伯利亚虎,是世界上现存最大的猫科动物之一。主要分布在俄罗斯远东地区和中国东北地区。由于栖息地被破坏与偷猎,目前世界上生存的真正野生东北虎仅几百头。下图表示东北虎与狼、猫和豹之间的亲缘关系。


              (1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属_________(填“先天性行为”或“学习行为”)。

              (2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是_________。

              (3)东北虎生殖和发育的特点是_____________。

              (4)虎与狼的相同的分类单位中,最小的分类单位是_______________。

              (5)保护现存东北虎最为有效的措施是_____________________________。

            • 2. 下图表示某森林生态系统的是食物网简图,请分析回答:

              (1)该食物网有      条食物链。在生态系统的成分中,松树属于     

              (2)灰喜鹊与松毛虫的关系是             。

              (3)近年来森林里的动物不断遭捕杀,森林生态系统遭到破坏,因为动物作为消费者, 在维持生态系统中的         起重要作用。请你从保护生物多样性的角度提出一条合理化的建议:                

            • 3.

              下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》,根据漫画回答问题:

              (1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。这四种动物的共同特征是体内________(填“有”或“无”)脊柱,都属于________动物.   

              (2)下图中的____是D所卖动物的牙齿,这样判断的理由是________。

              (3)华南虎又称“中国虎”,位于全球十大保护濒危物种之首。野生华南虎数量从4000多锐减成近乎绝迹. 保护物种的多样性,人人有责。作为中学生的你,应该怎么做_____________。

            • 4. 如图是一个食物网的示意图,请识图回答。

              (1)这个食物网中,食物链共有_______条。

              (2)该食物链中的所有动物可统称为___________,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是___________。

              (3)该食物网中草所扮演的角色是_______________。

              (4)如果草被烧掉,结果______________________________________________。

              (5)图中生态系统组成成分的生物部分缺少了_________。

              (6)20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝,鸟类等动物资源正面临严重的威胁,为保护动物多样性,采取的措施包括___________ 、____________、法制教育和管理。其中最有效的措施是_____________。

            • 5.

              下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的示意图,请据图回答:

              (1)哺乳类受到威胁或濒危的主要原因是:________________

              鸟类受到维系或濒危的主要原因是:________________

              (2)生物多样性不包括(    )

              A.遗传多样性

              B.生态系统多样性

              C.物种多样性

              D.环境多样性

              (3)截止2012年底,河南省共建立各级自然保护区34个,下列有关自然保护功能的说法错误的是(    )

              A.保护生物多样性

              B.保护生态系统多样性

              C.就地保护濒生动物

              D.迁地保护濒危植物

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