根据图回答：

（4）B和E两类植物的主要区别是 ___________________________   ．

（5）种子中有胚乳的是________，具有两片子叶的是________．（填标号）

 ( 6 )  请把前五类植物按照由低等到高等的顺序排列起来(填字母):               。

自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。

（1）图一体现了生物多样性中的________多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。

（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列____。（填字母）

（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②________；⑤________。

豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图：

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为____条。

（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，_________是显性性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是__________。

（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是__________植物。一个豆荚中有8粒豌豆，说明雌蕊中有8个_____发育成种子。

（4）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的________作用。

如图是生物进化历程示意图，据图回答问题：

（1）写出图中字母所代表的生物类群：A．__________；B．__________；C．__________。

（2）图中D代表的是__________，它生活在__________中。

（3）能产生种子的植物有__________和__________，能监测大气污染的植物有__________没有根、茎、叶分化的植物是__________，节肢动物的体表具有__________。

（4）从进化过程看，爬行动物是由__________动物进化的，古代爬行动物又进化成__________。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下图中③、④、⑥对应的植物名称。 ③           ④            ⑥          

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用              繁殖后代。

（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？           。

（4））上述六种植物中，玉米和哪种植物都属于植物界最高等的被子植物？           。

小张同学为了研究生物分类，仔细观察了下列生物，请分析回答：

（1）从繁殖后代来看，D和E与B相比之所以更适应陆地环境的一个重要原因是：

__________________________。

（2）D与E两大类群主要区别是_____________________________。

（3）以上生物中能进行变态发育的是_______________（填字母）。

（4）G与霉菌细胞结构的主要区别是______________________________。

（5）从形态结构来看，A、F、H都有肺这一呼吸器官，除肺外，A和F与呼吸密切相关的结构分别是______________。H的体表_____________，适于陆地生活。

春天来了，杨柳吐絮，百花争艳，让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类，就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。下图为植物分类系统图解，请回答下列问题：

⑴对被子植物进行分类时，往往把      、       和种子作为分类的重要依据。

⑵图表的分类等级中，包含生物种类最多的是__________。

⑶图表的植物中，      与玫瑰的亲缘关系最近；      与玫瑰的亲缘关系最远。

⑷生物分类的最基本单位是       。

⑸百合的种类约有100多种，颜色、香味、花形各不相同，种类多样性的实质是___________________。

下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

（1）根据生物的特征指出上图中②号生物是______________。

（2）请完善上图：甲处应该填写的是_____________。

（3）在题干中提到的动物种类中，体温恒定的有_________种。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________、___________等都可以起到传递信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟，20世纪50﹣60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的__________中具有重要作用。