依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答：

　（1）上述微生物不具有细胞结构的是______（填写字母代号）。

　（2）上世纪40年代，科学家利用图中的______（填写字母代号）生产出了抗生素药品青霉素，这种药能杀灭肺炎球菌等病菌。

　（3）图中微生物中，属于真菌的有______（填写字母代号）。

下图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中属于病毒的是____________ （填字母）。

（2）A与C比较，细胞结构上A没有____________。A与C的细胞里都没有____________，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式为_______________。

（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开____________（填字母）。我们常常把食品放入冰箱是利用_________________________。

如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图_____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。

（2）制作慢头时，____（填图中标号）产生的____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

（3）没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______构成的生物是丙。它只能寄生在活细胞中

如图为四种微生物的形态图，请据图回答

（1）图中没有细胞结构的是          ，它的结构简单，只由          和内部的

          构成。

（2）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的          ，被称为原核生物。

（3）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、          和螺旋菌。

（4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是          。

（5）细菌的生殖方式是          生殖；蘑菇的生殖方式为          生殖。

（6）上述四种微生物的营养方式一般是          （填“自养”或“异养”）。

如下图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图  （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是     生殖。

（2）制作馒头时，   （填图中标号）产生的      气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是      （填图中标号）。

病毒是如何构成的？细胞怎样构成生物体？有同学对本学期所学的生物进行了整理，如下：

（1）A没有细胞结构，判断它是生物的依据是_________。

a.由细胞构成     b.能呼吸       c.能繁殖后代     d.能排出体内产生的废物

（2）___________（填序号）结构简单，仅由一个细胞构成，属于单细胞生物。

（3）D、E生长发育的起点是____________，经过该细胞的分裂、分化，形成了一系列结构，并构成整体，不同的是E的结构层次中缺少______________。

（4）上述生物中，在生态系统中扮演生产者的角色的是____________（填序号）。

据图答题

如图是五种微生物，请据图回答下列问题。

（1）图中A是病毒，不能独立生活，离开活细胞就会变成______。

（2）图中属于真核生物的是 ______（填序号）。

如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

（1）病毒是图中的 __（填字母）．它不能独立生活，只能__ 在其他生物的活细胞内．

（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的 __．A与C的细胞里都没有__ ，只能以现成的有机物为食．图中D的生殖方式是 __．

如图是五种生物的形态结构示意图，据图回答问题：

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是________，它的生殖方式是_________________。

（2）图中不具有细胞结构的生物是_________，都营寄生生活的是____________，都是单细胞生物的有_____________,属于真菌的有____________________。

（3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有____________参与的结果。