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          50条信息

            • 1.

              下图为细菌和真菌的结构示意图,请据图回答下列问题:


              (1)图中甲生物是细菌,它是靠        进行生殖的,繁殖速度很快,因此我们要养成注意个人卫生的良好习惯。

              (2)乙生物个体向外产生a结构,这是该生物在进行        生殖。

              (3)甲中的结构C        增厚时,细菌能够形成_        ,以抵抗不良的环境。

              (4)丙生物的结构①所示的是________,丙图所示生物能产生某些能杀死某种致病细菌的物质,这种物质叫_____。

              (5)细菌和真菌都是生态系统中的_______,它们能够把动植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳,被植物重吸收利用,促进了自然界的________。

            • 2.

              列表比较是一种好的学习方法,请据图填写表格中内容:

               

              结构特点

              (1)[ ① ]       集中的区域,

                    生物

              (2)[③ ]      菌丝,顶端长有成串的

                 

              营养方式

              (3)没有    ,只能利用现成的有机物生活,大多数是生态系统中的     

            • 3.

              下图显示了碳循环的一部分。请据图回答:

              (1)大气中的碳以二氧化碳的形式存在,在动植物体内碳的存在形式为____________。

              (2)图中表示绿色植物进行光合作用,将大气中的二氧化碳转化为体内储能物质的过程序号为____________。

              (3)生物体内的碳是通过呼吸作用返回大气中的,图中表示该过程的序号有____________。

              (4)沼气池中的微生物进行____________过程,将生活垃圾分解产生沼气,故沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于____________,它对生态系统的物质循环具有重要作用。构成生物体的基本元素在生态系统的____________之间反复循环,物质循环具有全球性。

            • 4.

              阅读资料,回答问题。

              “冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500— 5000米高山灌丛和高山草甸。“冬虫夏草”简称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,长 4— 11cm,粗约 3 mm。形似一根野草,因而得名“冬虫夏草”。

              (1)“冬虫夏草”是()

              A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌

              (2)虫草菌生活的营养是来自于__________。

              (3)根据以上叙述,虫草菌与昆虫之间的关系是 __________。请简单说明理由                                                    

              (4)昆虫体内的菌核是由虫草的__________长成的菌丝形成的。

              (5)下列是几种微生物形态结构示意图,①引发流行性感冒的生物类群是___________,其生物体构成为_________________________。②利用 ________可以产生青霉素。③A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同是__________________。④举例说明D生物在日常生活中的应用: _________________。

            • 5.

              如图为四种微生物的形态图,请据图回答

               


              (1)图中没有细胞结构的是          ,它的结构简单,只由          和内部的

                        构成。

              (2)细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的          ,被称为原核生物。

              (3)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型,分别是球菌、          和螺旋菌。

              (4)在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是          

              (5)细菌的生殖方式是          生殖;蘑菇的生殖方式为          生殖。

              (6)上述四种微生物的营养方式一般是          (填“自养”或“异养”)。

            • 6. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶,B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

              (1)甲图中肉汤仍保鲜的是________ 瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的________ 进入瓶内。

              (2)甲.乙两组实验所控制的变量都是_____________。

              A.瓶子的大小 B.细菌的有无  C.肉汤的多少

              (3)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的_______________。

              A.巴氏消毒法B.腌制法  C.脱水法

              (4)细菌虽然有DNA集中的区域,却没有成形的_____________,细菌通过__________进行生殖。

            • 7.

              以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。

              (1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的__________;请写出图甲中序号6所指的结构名称:__________。

              (2)图丁中的a是__________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

              (3)四幅图中的__________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

              (4)图中甲、乙、丙、丁细胞内都没有__________,因此,都要利用现成的___________,从中获得生活所需的物质和能量。

              (5)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为__________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。

              (6)图中的乙能产生___________________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。

            • 8.

              如图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题。

                

              (1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于________过程。这个过程除上述意义外,还具有的意义是____________________。

              (2)通过图中[ ]_____________等微生物,可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[ ]________归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见,这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。

              (3)大多数细菌对人类是有益的。请列举与图中[①]营养方式相同的有益细菌:___________________。

            • 9. 如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:
                

              (1)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有         结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有           ,细菌的遗传物质存在于[A]         

              (2)细菌没有        ,所以只能利用现成的有机物生活,属于生态系统中         者。

              (3)当[C]      增厚时,细菌能够形成休眠体──       ,以抵抗不良环境。

            • 10.

              如图是五种生物的形态结构示意图,据图回答问题:


              (1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是________,它的生殖方式是_________________。

              (2)图中不具有细胞结构的生物是_________,都营寄生生活的是____________,都是单细胞生物的有_____________,属于真菌的有____________________。

              (3)蒸出的馒头松软多孔,是因为有____________参与的结果。

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