(1)在一定的________内，各种生物之间有着复杂的_______与_______的关系，这样就形成了食物链。

(2)保护动物多样性需要在_物种_、_________、_______三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。

(3)动物的多样性的保护措施包括_就地保护_、__________、_________。

(4)儿童、青少年的骨具有很强的可塑性，其骨中的有机物主要是__    ____。

(5)人体有_______块骨，据科学测定，在成人的骨中，有机物约占____    __ ,这种骨既坚硬又有_________。

(6)运动是以骨为________，关节为___ ___,骨骼肌收缩为_________形成的。

(7)____微生物是生物圈中的分解者，是不能被替代的。

(8)人体骨骼肌可分为_________、____________、___________。

(9)躯体运动的形成是由__________、____________、___________共同完成的。

(10)俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过_______和自然选择进化来的，受_____________的控制。

(11)病毒的结构包括_________外壳和___________内核。根据宿主不同，可以分为 植物病毒 、            、            三种。

由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_______，叫菌落。

（1）美丽的贝壳是由软体动物柔软身体表面的______分泌的物质形成的。

（2）企鹅是一种不会飞的鸟类，主要分布在冰天雪地的南极地区。企鹅能够在寒冷的南极生存，主要原因是它们能保持______________________。

（3）蝶娥类昆虫的雌虫可分泌_______，以此来吸引异性前来交尾。因此，可用提取的或人工合成的此类物质作引诱剂，来诱杀农业害虫。

（4）霉菌、蘑菇等真菌可以通过产生大量的___________来繁殖后代，这些生殖细胞可以飘散到各处，在适宜的环境条件下，发育一个新个体。

（5）家庭贮存水果时，常会发生腐烂现象，这是由于____和_____分解了水果中的有机物造成的。

（6）虽然有些细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质成为____________。

(1)环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠________或________辅助运动。

(2) 脊椎动物的运动系统由骨、肌肉和___________ 三部分组成。

(3) 动物的行为常常表现为各种各样的________________。

(4) 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所的比例总是保持在相对稳定的状态，这种现象叫作_______________。

(5) 细菌、真菌菌落培养的一般方法是：第一步：配制含有营养物质的________。第二步：_____________。第三步，__________，即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上。第四：培养，可在恒温的培养箱中培养，也可在室内温暖的地方培养。

初二的小李早上去西湖公园跑步，由于跑得很快摔了一跤，结果把手臂摔破了，流了很多血。送到医院经过检查，发现有轻微的骨裂，经过处理以后医生嘱咐小李要好好休养并多补充一些营养物质。判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）小李的红骨髓和黄骨髓都具有造血功能                              （     ）

（2）小李的手臂骨裂了，只需要骨骺端软骨层细胞来修复                （     ）

（3）医生告诉小李摔破了要及时处理，不然很可能被一些微生物感染         （     ）

（4）西湖公园里有很多动物，它们在生态系统中是生产者                 （     ）