知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．依据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。

（1）图中生物的营养方式都是_____，其中属于单细胞生物的有_____________（填字母）。

（2）A生物与动物细胞最显著的区别是___________________ ，生殖方式是__________，在条件恶劣时可形成____________________（休眠体）。

（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成水、二氧化碳和无机盐等，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌可以作为__________参与物质循环。

（4）制作馒头时需要的主要是图中生物_______(填序号)，馒头疏松多孔，这是产生了__________气体，除了该气体外还产生了酒精。

（5）图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和_____________________________组成。

（6）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[ B]青霉有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是___________________。

难度：较难

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2．
下图是细菌结构示意图，请据图作答。

（1）①是_________，由于没有成形的细胞核，细菌属于____生物。

（2）与绿色植物的叶肉细胞相比，细菌没有________，所以培养细菌菌落必须配制含有_________的培养基。

（3）细菌分布很广泛，它的生殖方式是__________。

（4）当③________增厚时，细菌能够形成________，抵抗不良环境。

难度：中等

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3．
下图表示某生态系统中的物质循环过程，图中标号①、②、③、④、⑤分别表示生物的各种生理过程。请分析作答

（1）流经这个生态系统的物质和能量都来自于图中________的________作用。

（2）完成生理过程④的生物是____________。它们能将生物的遗体、遗物中的有机物分解成________、________及________。

（3）过程①和③是指生物的________作用。

（4）写出一条代表图中生物A、B、C的食物链：

难度：中等

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4．
请观察细菌的显微结构图，回答问题：

（1）遗传物质存在于图中[ ]______中。

（2）这种细菌能运动吗？答：______，因为它具有[ ]______。

（3）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有______ 、_____ 和液泡。

（4）若此图为结核杆菌，则其营养方式为，它可以使人患。若此图为枯草杆菌，它可以将枯枝落叶分解为，为绿色植物制造提供原料。所以，细菌在自然界的中起重要作用。

难度：中等

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5．
下图是某农田生态系统的一条食物链示意图，请回答下列问题：

（1）在这条食物链中，水稻属于________者，蝗虫、青蛙、蛇、鹰属于________者。
（2）食物链中的各种动植物死亡以后的尸体被_______分解成简单的无机物回归自然界，成为了绿色植物进行光合作用的原料，由此可见，它们对生态系统中的__________起着不可替代的作用。

（3）青蛙是农田的卫士，青蛙的一生经历了.受精卵、_________、幼蛙、成蛙等几个阶段，因此，青蛙的发育类型属于_____________。

难度：较易

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6．

如图表示一草原生态系统，请分析回答：

(1)此生态系统中的生产者是____________ ；消费者中，草食动物是____________ ，此图生物部分中缺少____________．
(2)生产者与消费者之间主要是____________ 的关系，它们之间相互交叉形成了____________ ．
(3)此图中含有____________ 条食物链，写出其中最长的一条食物链：________________________________________________ ．
(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在____________ 的状态，这种现象被称为____________．
(5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使____________大量增多，导致____________大量减少，最终导致____________．

某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，分别提出如表三种实验方案：

	甲组	乙组
方案1	放在无菌的条件下	暴露在空气中
方案2	灭菌后放在无菌的条件下	放在自然条件下
方案3	灭菌处理放在无菌的条件下	灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下

以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．请分析回答：
（1）你对该实验作出假设是 ___________________________________ _ ．
（2）该实验的实验组是 __________ ．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是 __________________________________ ．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是 __________________________________ __ ．
（5）更能说明问题的方案是方案 __________ ，原因是 ___________________________ ．

难度：较难

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7．
下面是部分动物的分类图解，请分析回答：

（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈______对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌．
（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有______，B类动物的体表具有______．
（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵表面有______．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过______从母体获得营养．
（4）从呼吸来看，青蛙的呼吸器官是________,鸟类依靠______完成气体交换。
（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是______．
（6）除了多种多样的动物，自然界还有细菌、真菌等生物，它们在自然界中最重要的作用是_________________________________.

（7）保护生物多样性刻不容缓，根本措施是________________________

难度：中等

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8．
阅读资料，回答问题。
酵母菌在有氧和无氧环境下都能生存。在有氧的环境中，酵母菌将葡萄糖转化为二氧化碳和水；在无氧的环境中，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。某兴趣小组在研究酵母菌分解葡萄糖的过程中发现：随着环境中氧浓度的增加，二氧化碳和酒精的相对释放量变化如图。

（1）酵母菌属于      （选填“细菌”或“真菌”），可参与自然界的         循环。

（2）在酿酒的过程中，酒坛里不时会有一些气泡产生，这些气体的主要成分是            。

（3）在酿酒过程中，常把酒坛口密封起来，这种做法的主要目的是                   。

（4）分析曲线图，在发酵过程中，氧浓度与酒精相对释放量的关系是：

                                                                          。

难度：中等

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9．
下图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：（注意：［］内填字母，__上填相应字母所指结构的名称）

（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有[ ]____________集中的区域。

（2）细菌与植物细胞相比没有____________，不能进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加________。细菌作为生态系统中的

_____________ 参与物质循环。

（3）当字母C所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体——__________，以抵抗不良环境。

难度：较难

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10．
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界中的物质循环是时刻进行着的，下图是自然界的物质循环图，请仔细观察图中的内容，回答问题。

（1）动植物体死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中___________________ 把它们分解成无机盐、二氧化碳和_____________。

（2）从图中可以看出，动物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为___________参与物质循环。

（3）图中d过程表示动物______________作用将体内的有机物分解成二氧化碳和水。

（4）自然界中动物和微生物进行生命活动所需的能量主要来自于植物所进行的_______作用，可用图中___________（填字母）来表示。

难度：较难

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