知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读材料，分析并回答下列问题：

材料一：宜宾市屏山县境内的老君山自然保护区，是中国第一个以保护四川山鹧鸪等雉科鸟类为主的自然保护区.2013年12月，经全国第四次大熊猫调查队考察确认，该保护区内有大熊猫在活动.2015年3月，该自然保护区从大熊猫潜在栖息地正式升级为栖息地．

材料二：我国科学家屠呦呦因发现并提取青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，研究表明，将菊科蒿属植物干燥后，从其地上部分提取得到的青蒿素，速效、低毒抗癌药，对疟原虫有强大且快速的杀灭作用，此外，青蒿互煎液对炭疽杆菌、白喉杆菌、痢疾杆菌、结核杆菌等有较好的抑菌作用．

（1）保护生物多样性最为有效的措施是____ ．

（2）材料一中提到的两种动物与蚯蚓的主要区别是身体内有，和山鹧鸪相比，大熊猫这类动物具有胎生和的特征．

（3）我们应该保护好老君山国家级自然保护区，使保护区里生物的种类，各种生物的数量和所占比例是维持在相对稳定的状态，从而达到维持___ 的目的．

（4）生物学家根据生物之间在 ___和___ 的相似程度，把它们分为不同等级的分类单位，其中， ___是最基本的分类单位．

（5）生物学家在对植物进行分类时，要对植物进行仔细的观察，材料二中的青蒿是被子植物，在被子植物中，花、___ 和__ 往往是作为分类的重要依据．

（6）材料二中提到的结核杆菌的生殖方式是_____ ．

难度：中等

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2．根据细菌的形态，细菌可分为 ______ 、 ______ 、 ______ 三种．细菌一般不含叶绿素，只能靠吸收现成的 ______ 来维护生活，这样的营养方式叫 ______ ．营 ______ 生活或营 ______ 生活．

难度：易

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3．如图是细菌结构模式图，请据图回答问题
（1）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有 ______ ．
（2）图中的F对细菌具有 ______ 作用．
（3）大多数细菌的营养方式是 ______ （填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的 ______ ．有利于促进 ______ ．

难度：较易

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4．（1）如图是 ______ 结构的模式图，它的生殖方式是 ______ ，它的遗传信息储存在[ ______ ]中（填序号）．
（2）当序号[ ______ ] ______ 所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体 ______ ，以抵抗不良环境．
（3）真菌与细菌相比在细胞结构上的主要区别是 ______ ．
（4）字母 ______ 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

难度：较易

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5．分析图，回答问题：

（1）一个细菌的身体由 ______ 个细胞构成．细菌的形态通常有 ______ 、 ______ 、 ______ 三种，图中的细菌从形态上看应属于 ______ 菌．
（2）细菌细胞的基本结构包括[3] ______ 、[2] ______ 、[5] ______ 、[1] ______ 集中区域．
（3）有的细菌体外有能使它运动的[6] ______ ，有些生有[4] ______ ．此种生物有的会在环境不良时，[ ______ ] ______ 增厚，形成了休眠体-- ______ ．
（4）此生物的生殖方式是 ______ ．

难度：较易

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6．如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：
（1）写出细菌细胞各部分结构的名称：
1 ______ ；2 ______ ；3 ______ ；4 ______ ；5 ______ ；6 ______ ．
（2）1起 ______ 作用；5表明细菌属于 ______ 生物．
（3）细菌在形态上可分为 ______ 形， ______ 形和 ______ 形三种类型．

难度：较易

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7．
大肠杆菌的生殖方式是，一个大肠杆菌分裂n次，可以得到个细菌

难度：中等

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8．如图是细菌的结构模式图，请据图回答问题
（1）F是细菌的 ______ ，它使细菌能够 ______ ．
（2）字母 ______ 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞
（3）细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是没有 ______ ，它的遗传物质是[ ______ ] ______ ．属于 ______ 生物（原核或真核）
（4）与植物细胞相比，细菌细胞结构中没有 ______ ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以细菌生活的营养方式为 ______ （选自养或异养）
（5）当外界环节恶劣时细菌会以 ______ 的形式度过不良环境
（6）酵母菌与之相比，最主要的区别是有 ______ ．
（7）细菌、真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物，因此，它们是生态系统中的 ______ ．

难度：较易

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9．根据细菌结构示意图回答问题：
（1）细菌都是 ______ 细胞个体．
（2）与植物细胞相同的结构有 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（3）可以帮助细菌运动的结构是[] ______ ．
（4）起到保护作用的特殊结构是[] ______ ．
（5）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是 ______ ，对不良环境有较强的抵抗能力．
（6）细菌的繁殖方式是 ______ ．

难度：较易

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10．

小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵．答下列问题：
（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是 ______ ．
（2）乳酸杆菌的营养方式是 ______ （选填“自养”或“异养”），繁殖方式是 ______ ．
（3）查阅资料：
资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表．
资料2：在38℃和适宜的环境下，每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图．

菌株编号	温度（℃）
菌株编号	2℃	10℃	25℃	38℃	42℃	53℃	60℃
1	-	-	++	++	+	±	-
2	-	-	++	++	+	±	-
3	-	-	+	+	+	-	-
4	-	-	++	++	+	-	-
5	-	±	+	++	+	±	-

资25：38L酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好．
根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在 ______ 范围内；发酵最长时间不宜超过 ______ 小时．
（4）小敏要想保证本次酸奶制作成功，除了温度条件和发酵时间外，还须要创造一个 ______ 的环境．
（5）小敏把吃剩下的酸奶，放入冰箱中进行储藏，这样做的目的是什么？ ______
妈妈把新鲜的水果也放进冰箱储存，这种做法的目的又是什么呢？ ______ ．

难度：较易

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