（1）桃树先开花后长叶，关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点：一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的；二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时运输到花瓣的。我赞同第___种观点，理由是：_____________。

（2）桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管，花粉管内有精子，与[  ] _____________结合后继续发育成新植株的幼体。

（3）蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲图中的[  ] _____________发育而来。含有丰富糖类，是通过_________（过程）合成的，原料是______________________。

（4）要保持其优良性状，园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是______________________。嫁接成功后，接穗上的芽开始发育，在丙图A枝条（基因型为aa），开花授以砧木的（基因组成为Aa）E枝条的花粉则所结果实中种皮的基因型为______________。

（5）园艺师每年给桃树整枝时，经常摘除丁图b顶端的芽，促进c的发育期，其原理是______。

（6）蜜桃果肉常被做成罐头食品，经高温蒸煮后密封，仍然有可能会变质，原因是：有些细菌的__________在适宜的环境下又萌发成新的个体，继而导致食品变质。

（二）.下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题:

（1）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造有机物，营养方式为 ____________ 。

（2）与非洲埃博拉病毒相比,细菌具有____________ 结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有____________。

（3）细菌的生殖方式是___________ 生殖，当②增厚时，细菌能够形成休眠体____________ 以抵抗不良环境。

如图为细菌的结构示意图，据图回答：

（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①_____；②______；③______

（2）当环境条件恶虐时，细菌能够形成休眠体_____，以抵抗不良环境．细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们几乎无处不在。

（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，青霉菌属于真菌，两者的主要区别是细胞中有无成形的________。

下图为细菌和真菌的结构示意图，请据图回答下列问题:

（1）图中甲生物是细菌，它是靠        进行生殖的，繁殖速度很快，因此我们要养成注意个人卫生的良好习惯。

（2）乙生物个体向外产生a结构，这是该生物在进行        生殖。

（3）甲中的结构C        增厚时，细菌能够形成_        ，以抵抗不良的环境。

（4）丙生物的结构①所示的是________，丙图所示生物能产生某些能杀死某种致病细菌的物质，这种物质叫_____。

（5）细菌和真菌都是生态系统中的_______，它们能够把动植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳，被植物重吸收利用，促进了自然界的________。

如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图_____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。

（2）制作慢头时，____（填图中标号）产生的____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。

（3）没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______构成的生物是丙。它只能寄生在活细胞中

物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有____________（填字母）。

A.水螅出芽  B.细菌分裂  C.杂交水稻的培育  D.哺乳动物的克隆  E.桃树的开花结果

（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。

（3）图甲中的M表示的发育过程称为 ________。

（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___________（用字母和箭头表示）。

（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________________________________。

（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[__] ______，具有[1]结构的另一个生物类群是____________。

（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_____________，丁图中胎儿通

过______（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

下图为细菌、酵母菌、病毒的结构模式图，请据图回答：

（1）图中甲繁殖后代的主要方式是________。

（2）图中丙没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部________的组成。

（3）图中乙没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，它的营养方式是________。（填“自养型”或“异养型”）

（4）细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，它们的细胞结构上最主要的区别是原核生物没有________，而真核生物有。

（1）图中生物的营养方式都是_____，其中属于单细胞生物的有_____________（填字母）。

（2）A生物与动物细胞最显著的区别是___________________ ，生殖方式是__________，在条件恶劣时可形成____________________（休眠体）。

（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成水、二氧化碳和无机盐等，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌可以作为__________参与物质循环。

（4）制作馒头时需要的主要是图中生物_______(填序号)，馒头疏松多孔，这是产生了__________气体，除了该气体外还产生了酒精。

（5）图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和_____________________________组成。

（6）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用,与图中生物[ B]青霉有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是___________________。

如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

(1)图_____(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是_______生殖。 

(2)制作馒头时,______(填图中标号)产生的________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。 

(3)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是______(填图中标号)。

(4)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是细菌没有_____________、叶绿体和液泡。