（1）有些       可以产生杀死或抑制某些致病       的物质，这些物质称为抗生素。
（2）细菌与动植物细胞的主要区别是细菌虽有       集中的区域，却没有           。
（3）生物的多样性不仅指       的多样性，还包括     的多样性和        的多样性。
（4）病毒的结构简单，由           外壳和内部的              组成，没有细胞结构。
（5）根据植物能否产生种子，将它们分成两大类，能产生种子的植物为      植物，另外一类是     植物。前者又可根据种子外有无     包被分为裸子植物和     植物。
（6）生物分类的等级单位从大到小依次是     、门、     、     、    、属、    ，最基本的分类单位是      。
（7）保护生物多样性最为有效的措施是                                     。

（1）昆虫有定期蜕皮现象，这个“皮”其实是昆虫体表的_______，它不仅能保护体内柔软的器官，还能起到防止体内_______的作用。

（2）群体生活的动物内部往往形成一定的________，成员之间有明确的分工，分工合作时通过动作、声音和________传递信息。

（3）下图表示人体屈肘动作。屈肘时，①是_________肌接受了神经传来的刺激而收缩，牵引骨绕着_______产生活动。

（4）细菌与真菌、动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有成形的_____，这样的生物称为原核生物。而病毒的结构更为简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。

（5）从人体获取营养，导致人患足廯的真菌和人体是________关系，从人体肠道获取营养，同时也能制造维生素的细菌与人体彼此有利、相互依赖，它们与人体是________关系。

酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤试着开始自制酸奶。将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,取出冷却后,将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38℃)和时间,让其进行发酵。回答下列问题:

(1)在细菌、真菌的培养过程中，将容器放在开水中煮5分钟，该步骤称为   ，鲜奶相当于  。

(2)乳酸菌的营养方式是__________ (选填“自养”或“异养”)；

(3)查阅资料。

资料1:不同温度下,A乳酸菌菌株生长情况如下表。

表:不同温度下A乳酸菌菌株生长情况表

注:++表示生长极好;+表示生长良好;±表示菌体很少;—表示无菌体

资料2:在38℃和适宜的环境下,每毫升酸奶中的A乳酸菌活菌数随发酵时间的关系如下图所示。

每毫升酸奶中乳酸菌活菌数与发酵时间的关系

资料3:每毫升酸奶中的A乳酸菌活菌数越多,酸奶的品质越好。

根据资料,小敏制作酸奶时应将温度控制在________温度范围内；发酵最长时间最好不超过__________小时。

下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）“B”是________，没有细胞的结构，由蛋白质外壳和内部的________组成；不能独立生活，只能________在活细胞内。

（2）在细胞结构上，A的细胞内没有________，而C和D有，是________生物。

（3）A、C、D细胞内都没有________，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的________者。

（4）A靠________进行生殖，在恶劣环境下能形成休眠体________。D的直立菌丝顶端长有大量青绿色的生殖细胞________。

（5）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]________。

下图是显微镜下看到的青霉结构图，据图回答问题：

（1）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的___________构成的。

（2）在[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1] _____ _ 构成，用来繁殖后代。

（3）青霉菌可以产生青霉素，它主要是治疗由某些___________引起的疾病

（4）青霉菌的细胞与大肠杆菌比较，最大的区别是有          。

√表示正确,×表示错误