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          50条信息

            • 1.

              生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类。


               


              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是________。

              (2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸方式为____________。C所代表的图甲中最高等生物的主要特征是_____________________;F所代表的是图甲中的__________。

              (3)上图中,_______既属于变温动物,又属于真正的陆生脊椎动物。

              (4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和__________的共同特征多,你的理由是_______________________。

              (5)单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体___________的基本单位。

            • 2.

              同学们,我们为什么要学习生物学呢?学完了七上生物,相信大家有所了解了,现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它。

              (1)1996年在英国出生的克隆羊多莉,曾经引起世界的极大关注,因为它标志着一种新的生物技术的面世——哺乳动物体细胞________技术。多莉羊与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的遗传物质存在于_________中。

              (2)通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”,我们了解了可以从________植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用;还了解了空气污染严重的地方看不到___________植物,把这种植物作为检测空气污染的指示植物。

              (3)当我们漫步在公园中,芳香的花草树木,令人心旷神怡,那些都是园艺师根据生物学原理,为我们的生活增添美。请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理。

              (4)“现代农业离不开生物学”,例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,这是利用___________作用的原理来提高农作物产量。请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施。

              (5)绿色植物在生物圈中有什么意义?请你列举两条。

            • 3.

              将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来

              水绵     种子外面有果皮包被

              葫芦藓   种子裸露

              肾蕨     具有根、茎、叶的分化,孢子繁殖

              松       没有根、茎、叶等器官的分化

              大豆     植株矮小,具有假根


              判断正误(在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”)

              (1)一朵花中若只有雌蕊,没有雄蕊,是不能结出果实的。(   )

              (2)植物的芽和根尖中都具有分生组织。(   )

              (3)被子植物因种子外有果皮包被因而比裸子植物得到更好的保护,成为陆地上分布十分广泛的类群。(   )

              (4)植物因蒸腾作用散失掉大量的水分,这对植物来说是一种浪费。(   )

              (5)合理密植可以保证作物的叶片既能充分接受光照,又不互相遮挡。(   )

            • 4. 同学们,我们为什么要学习生物学呢?学完了七上生物,相信大家有所了解了,现代生活、现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术产业等都离不开它.
              (1)1996年在英国出生的克隆羊多莉,曾经引起世界的极大关注,因为它标志着一种新的生物技术的面世-哺乳动物体细胞 ______ 技术,多莉羊与生它的母羊长相不同,而与提供细胞核的母羊几乎一样,这说明细胞中的遗传物质存在于 ______ 中.
              (2)通过学习“生物圈中有哪些绿色植物”,我们了解了可以从 ______ 植物中提取来的碘、褐藻胶和琼脂等,可以供工业和医药上使用;还了解了空气污染严重的地方看不到 ______ 植物,把这种植物作为检测空气污染的指示植物.
              (3)当我们漫步在公园中,芳香的花草树木,令人心旷神怡,那些都是园艺师根据生物学原理.为我们的生活增添美,请你解释①移栽的树苗常被剪去大量的枝叶②栽花需要松土所蕴含的原理.
              (4)“现代农业离不开生物学”,例如现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,这是利用 ______ 作用的原理来提高农作物产量,请你再说出一条利用这一原理来提高产量的措施.
              (5)绿色植物在生物圈中有什么意义?请你列举两条.
            • 5. 甲图代表几种植物,乙图是生命进化历程中植物进化的系统树(字母代表植物类群),请据图回答完成下列问题:(除标注外,[]内填序号或字母;    上填文字.)
              (1)甲图中植物2和4属于乙图中[    ]    ,从结构看,二者的共同点是    ;区别是2由    构成的.
              (2)植物从水生向陆生过渡的类型是乙图中[    ]    
              (3)甲图中植物1属于乙图中[    ]    ,它比植物3高等之处体现在    
            • 6. 葫芦藓遍布于阴湿的墙角或者清澈的溪流边,植株矮小,属于苔藓植物,可以当做监测空气污染程度的指示植物;贯众是多年生常绿蕨类植物,花生是一年生绿色开花植物,株高都在40厘米左右,但它们的生殖方式是不同的,请结合所学知识回答
              (1)葫芦藓具有    ,起着固着植株的作用,茎中又没有导管,所以植株矮小,葫芦藓可以当做空气污染指示植物,是由于它们的叶片都    ,二氧化硫等有毒气体可从背腹两面侵入叶细胞,使之受到伤害
              (2)与葫芦藓相比,贯众具有    ,能从土壤中吸收    ,器官中有专门运输物质的通道--    组织,因而长得比较高大.
              (3)花生的茎不能长得粗大,是因为茎中    的缘故.
              (4)花生比葫芦藓和贯众更适应陆地生活,从生殖发育角度分析,葫芦藓和贯众都是通过    繁殖后代的,而花生通过开花、    、结果,产生种子繁殖后代.
            • 7. 生物兴趣小组的同学拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类
              (1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是    
              (2)图乙中B所代表的图甲中最高等生物是    ,其呼吸特点是    ;图乙中C所代表的图甲中最高等生物是    ,其体表有    ;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于    发育.
              (3)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和    (选填“肾蕨”或“银杏”)的共同特征多.
            • 8. 下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是(  )
              A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代
              B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以比苔藓植物更耐旱
              C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫做“白果”
              D.种子植物包括裸子植物和被子植物
            • 9. 如图中,图1号、图2分别代表葫芦片和蕨类植物.分析图示,回答问题:
              (1)图1中[    ]    只起固定作用,图2中[6]    除起固定作用外,还吸收    .(注:[]中填图中序号代码,其后填名称,以下同)
              (2)葫芦藓和蕨类均能进行光合作用制造有机物,它们进行光合作用的主要器官是[1、4]    
              (3)图1中4、5、6中都有    ,能运输营养物质,而图甲中的1、2、3中无此结构,所以蕨类植物比苔藓植物高大的多,结构也复杂得多.
              (4)通过比较二者的生活环境和形态结构,可以判断植物从水生上陆生的过渡类型是    
            • 10. 小明同学对海带、葫芦藓和铁线蕨绿色植物进行了如下描述,其中正确的是(  )
              A.海带为褐色,体内不含叶绿素
              B.葫芦藓和铁线蕨都是由根、茎、叶器官组成
              C.海带只有茎和叶的分化
              D.海带和葫芦藓体内都没有输导组织
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