春天来了，万物复苏，大自然一片欣欣向荣的景象。胶州是一个美丽的滨海之城，这里植被茂盛，物产丰富，生物种类繁多。如图是某生物兴趣小组的同学到胶州某湿地生态系统进行野外生物调查时拍下的几种较为常见的生物图片，请分析回答下列问题：

（1）生物A为侧柏，属于裸子植物，原因是________________。

（2）图中动物，属于无脊椎动物的是________________（填字母）。

（3）能进行变态发育的动物是________________（填字母）。

（4）除肺外，生物D、E还可以分别通过________________辅助呼吸。

（5）生物H为蕨类植物，可通过产生________来繁殖后代。

（6）图中生物的身体结构呈辐射对称和两侧对称的依次是________（填字母）。

（7）生物J是蘑菇，在生态系统的组成成分中，属于________。

（8）图中生物，A、C、I为一类，B、D、E、F、G、H、K为另一类，分类依据是A、C、I的细胞结构中有________________。

以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答。

（1）该植物与银杏相比，主要区别是______________________________________________。

（2）图乙中的气孔是由图中的［  ］___________________围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_____________地区的降水量最大。

（3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花的特点和传粉方式分别为__________________________________。若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚 _____________________。

（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为 _____________________，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行_______________________________。

观察下列生物图片，根据所学的知识判断。对的打√，错的打×。

（1）A、B和C都用种子繁殖。（    ）

（2）A和C都是双子叶植物。（    ）

（3）D和E都能进行变态发育。（    ）

（4）D、E和F都是脊椎动物。（    ）

生物圈中的形形色色的绿色植物通过制造有机物养育了生物圈中的其他生物，如图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答下列问题：

（2）地钱和植物_____（填字母代号）同属的植物类群，它们的遗体一年年堆积后可形成泥炭。

（3）植物A的茎不能长粗，原因是____________ 。植物D属于____________植物类群，它们主要的特征是________________________。

我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳；E.春蚕到死丝方尽；F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号         ；

（2）E诗句中的生物发育过程为：                                       ；

（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和         ，这与它的         食性有关；

（4）D诗句中动物的前肢特化为         ，以适应飞行；

（5）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由     类动物进化而来的。

根据图回答：

                                                                                    F

（4）B和E两类植物的主要区别是________．

（5）种子中有胚乳的是________，具有两片子叶的是________．（填标号）

（6）请把前五类植物按照由低等到高等的顺序排列起来(填字母):               。

生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

（1）上述植物中，用种子繁殖后代的是：_____________ ，可作为监测空气污染程度的指示植物的是__________。（均填字母）

（2）上述动物中，属于无脊椎动物的是：___________；体腔内有膈的是________。（均填字母）。

（3）K为环节动物，它与扁形动物、线形动物统称为_______动物。

（4）H鲫鱼生活在水中，它用________呼吸，用_______游泳。

（5）J青蛙的成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

（6）陆生动物具有减少体内水分散失的结构，如______ 动物的体表覆盖着角质的鳞片或甲，而I蝗虫则有________。

（3）D是____植物，它们的光合效率约占全球绿色植物光合效率的90%，是大气中氧的重要来源。

（4）玉米是我们常见的粮食作物，其果实是由雌蕊的___________发育而来。

暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：

（1）在植物分类图解的横线上，依次填写上相对应植物的字母。

（2）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用_____繁殖后代。

（3）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。

(4)B类植物的种子外无_______，我们把这类种子无果皮包被的植物叫裸子植物。

观察下图所示的几种植物，分析并回答下列问题：

⑴没有根、茎、叶等器官分化的是D类植物，这类植物中的       是单细胞植物。

⑵A类植物已经出现了       、      、       等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。

⑶B类植物和C类植物的共同点是都能产生          。