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          50条信息

            • 1.
              读图,运用所学知识回答下列问题。
              (1)图一植物属于______植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外,这类植物的茎内有了______组织,所以可以长得比较高大,我们一般可以在森林和山野的______(阴暗潮湿或明亮干燥)环境中找到野生的它们。
              (2)图二中植物属于种子植物中的______,判断的依据是:______。
              (3)图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境?______。
              (4)生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有______植物和______植物。
            • 2.
              如图是几种生物的图片,请据图回答下列问题
              (1)水绵、苔藓、肾蕨均靠 ______ 繁殖后代,这三种植物中 ______ 植物是植物界的开路先锋。
              (2)菜豆是 ______ (选填“裸子”或“被子”)植物,裸子植物和被子植物统称为种子植物,种子植物的主要特征是 ______ ,能产生种子并用种子繁殖后代。
              (3)习总书记提出绿水青山就是金山银山,要大力发展生态农业,减少环境污染。近几年,我们发现田野里青蛙又多起来了,青蛙属于两栖动物,成体主要用 ______ 呼吸,用皮肤辅助呼吸。
            • 3.
              “桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示,回答下列问题:(在[]中填写序号)
               
              (1)图中的①是由种子的 ______ 发育而来,幼苗生长过程中所需的水和无机盐,主要依靠根尖的 ______ 区来吸收。
              (2)A→B过程中,所需的外界条件是: ______ 、适量的水分和充足的空气。
              (3)桔开花后,成熟的花粉从[]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和 ______ 。
              (4)E由D图中的[ ______ ]发育而来,从E可判断桔属于 ______  (填“裸子植物“或“被子植物”)。
              (5)园艺师成功的做到让:一棵桔树上既能够结桔子又能够结柠檬,很可能利用了哪一种无性生殖的方法? ______ 。
            • 4.
              “桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:(在[]中填写序号)

              (1)①是由种子的______发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
              (2)桔开花后,成熟的花粉从[______]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和______。
              (3)E由D图中的[______]发育而来,E在植物体结构层次上属于______。
              (4)从E可判断桔属于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。
            • 5.
               如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答问题:
              (1)图甲为绿色开花植物,它可产生种子,种子外面有 ______ 包被,又叫被子植物。
              (2)图乙中标号①所示细胞起 ______ 作用,图乙中标号[ ______ ]所示细胞能进行光合作用。在叶片结构中还有还有那些细胞含有叶绿体? ______
              (3)图乙中标号③所示的是 ______ ,它是植物进行蒸腾失水的“门户”,也是植物与外界进行气体交换的通道。
              (4)图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,据图分析,各地区的降水量由大到小的顺序排列为 ______ 。
              (5)白天植物体通过③散失到大气中的气体依次是 ______
              A.二氧化碳、氧气     B.二氧化碳、氧气和水蒸气     C.氧气、二氧化碳和水蒸气   D.水蒸气、二氧化碳
            • 6.
              被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护. ______ .(判断对错)
            • 7.
              我们可以通过观察植物种子子叶的数目,推测该植物其他部位的形态,请根据如图回答下列问题
              (1)在图甲所示的剖面上[ ______ ]指的结构是小麦种子的子叶,因为种子的子叶只有一片,所以小麦种子属于 ______ 植物。可以推测其花的基数是 ______ 。
              (2)图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一,可以推测菜豆的根系为 ______ 。菜豆种子的营养物质主要贮存在[ ______ ]里。
              (3)荠菜的种子非常小,肉眼很难观察种子的子叶数目,但是根据图丙中荠菜的根系、叶和花的形态可以判断其种子具有 ______ 片子叶。
              (4)小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有 ______ 包被,所以被称为 ______ ,它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
            • 8.
              如图是生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题
              (1)根据生物细胞内是否含有叶绿素,可将图中五种生物分为两类,一类包括 ______ ,另一类包括 ______ (选填字母)。
              (2)属于种子植物的有 ______ (选填字母),从形态结构上看,A与D相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,有根茎叶的分化,属于 ______ 植物。
              (3)属于脊椎动物的有 ______ (选填字母),其中幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在潮湿的陆地,主要用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸作用的生物是 ______ (选填字母)。
              (4)D和E相比较,在生物体结构层次上少了一个层次是 ______ 。
            • 9.
              如图是两类不同植物花的结构示意图,请据图回答下列问题:
              (1)由图可以基本确定A表示 ______ 植物的花,因为它各部分的基数是 ______ .进一步分析,A所示的植物根系为 ______ 系,叶脉为 ______ 脉,其种子的胚有 ______ 片子叶.
              (2)由图可以基本确定B表示 ______ 植物的花,因为它各部分的基数是 ______ .进一步分析,B所示的植物根系为 ______ 系,叶脉为 ______ 脉,其种子的胚有 ______ 片子叶.
            • 10.
              如图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片,请你认真观察后回答问题。
              (1)生物B、C、D中,哪两种生物的共同特征多? ______ (填字母)
              (2)如果根据有无叶绿体,把这些生物分成两类,分别是 ______ 和 ______ 。
              (3)依据有无 ______ ,可以把E、F分为两类,依据是 ______ 。
              (4)如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类,分类依据是 ______ 。图中B是植物界中的“活化石”,从生物多样性的角度看,如果B灭绝,就意味着该物种所拥有的 ______ 全部从地球上消失。
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