优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 下图为表示生物进化大致历程的进化树,请看图回答下面的问题:

                  (1)在生理上,动物类群①的繁殖方式最主要的特征是________________________;植物类群③在繁殖方式上比植物类群④高等的主要表现是________________________________。

                  (2)图中,最低等的脊椎动物是________,最高级的植物类群是________。

                  (3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是________________,从图中可以看出生物进化的总体趋势是________________________________。

            • 2.

              豌豆是人们广泛种植的农作物。下图是豌豆的植株、花、果实和种子。请回答。





              (1)从生物体的结构层次上看,花属于__________。

              (2)豌豆从开花到结果,中间还必需经过__________和_________两个过程。

              (3)豌豆其种子外有豆荚包被,属于_________植物。

              (4)根据豌豆果实的形成过程,写出下图中标号所代表的结构名称:①_________;②__________;③_________。

            • 3.

              如图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称,并回答下列问题:

                  (1)番茄的生长发育是从________开始的。

                  (2)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于[④]________组织。

                  (3)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③]________。

                  (4)[②]________和①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物。

                  (5)图中果实属于________(填“营养”或“生殖”)器官。

                  (6)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为________→组织→器官→植物体。

                  (7)与人体的结构层次相比,番茄的结构层次中少了_____________。

                  (8)由图中可知,番茄属于________(填“被子”或“裸子”)植物。

            • 4.

              观察是研究生物学常用的方法,如图是某同学观察的五种生物。请将代表生物特征或生活习性的序号分别填在对应生物的横线上:

              ①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织 ②种子外有果皮包被  ③体表覆盖鳞片,用腮呼吸  ④体表有外骨骼,有蜕皮现象  ⑤用孢子繁殖  ⑥用种子繁殖 ⑦产大型有坚硬外壳的卵  ⑧终生生活在水中,用鳍游泳⑨身体分头、胸、腹三部分,足和触角分节 ⑩被覆羽毛,双重呼吸

              A._________  B._________  C._________  D.__________  E.__________

            • 5.

              豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如下图。


              (1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为_____。

              (2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,_____是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为________。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是____________。

              (3)根据子一代的结构图,可以判断豌豆是_____植物,一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的______。

              (4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可作燃料,说明豌豆豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是_______。

              (5)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的______作用。

            • 6.

              下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:

              (1)以上生物中,属于种子植物的是 __________ (填字母),属于脊椎动物的是 __________ (填字母)。

              (2)C的发育经历了 受精卵幼虫成虫四个时期,叫做 __________ 发育。

              (3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于 __________ 植物。

              (4)E生活在水中,它用 __________ 呼吸。

            • 7.

              根据如图所示的几种植物,分析回答:

              (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[   ]________类植物。

              (2)________(填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。

              (3)________(填字母)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物。

              (4)C类和E类植物的区分标准是________。

            • 8.

              如下图是玉米种子结构示意图,请据图回答问题:

              (1)玉米种子中主要结构是由图中标号________,它是新植物的幼体。

              (2)在玉米种子的剖面上滴加碘液后,变蓝色的部位是图中标号________,说明里面含有____________等营养物质。

              (3)玉米种子外面有果皮包被,因此在分类上属于________植物。(填“被子”或“裸子”)。

              (4)与玉米种子结构相比,菜豆种子的子叶有_____片,没有________(填结构名称)。

            • 9.

              下图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。据图回答(在【 】里填番号,在横线上填相应的结构名称):


              (1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是【  】           ,说明该结构的主要成分是            

              (2)图二所示是大豆种子的结构,结构【   】           为胚的发育提供营养,结构8将来发育成植物的              

              (3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有                     ,不同点之一是玉米种子有【   】          ,而菜豆种子没有。

              (4)由于菜豆种子和玉米种子外面均有果皮包被,因此像这样的植物称为       

            • 10.

              如图所示的几种植物,请分析并回答下列问题:

              (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[  ]。

              (2)A类植物已经出现了_____等器官,但它的生殖过程离不开______,所以必须生活在阴湿的环境中。

              (3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生__________,但C类植物的种子没有________包被。

              (4)具有根、茎、叶的植物有_______________(填图中字母)。

              (5)图中四类植物最高等的是__________(填图中字母)。

            0/40

            进入组卷