下图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答问题。

A                       B                           C                                 D                           E                    F

（1）生物B、C、D中，哪两种生物的共同特征多？__________（填字母）

（2）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是____________和_________。

（3）依据有无_______________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________________________。

（4）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是_______________________。图中B是植物界中的“活化石”，从生物多样性的角度看，如果B灭绝，就意味着该物种所拥有的___________全部从地球上消失。

如图是部分草原生态系统示意图，请回答下列问题：

（1）从图中可以看出，大雕鸮占据该生态系统的第______营养级，组成该生态系统的四种成分是通过________和_______紧密联系在一起形成了一个统一整体。

（2）草原具有防风固沙的作用，但是如果牛羊放牧太多会使草原植被受到破坏，部分草原呈现沙漠化，这说明生态系统的_______能力是有一定限度的。

（3）草原生态系统中各营养级都会因________消耗大部分能量，还有一部分流入分解者，并且都有一部分被下一营养级利用，所以能量流动是______的。

（4）草原生态系统中除草、兔、鼩鼱等还存在其他具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有________价值。

“盛世太平捷报传，金鸡啼鸣报春晓”。

(1)按行为的获得方式来分，公鸡啼鸣属于_____行为。

(2)鸡身体被有羽毛，前肢变为_____，是恒温动物。

(3)已受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的结构是图中的[     ]。

(4)鸡的品种很多，其本质原因是生物多样性中的_____多样性。

自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。

（1）图一体现了生物多样性中的________多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。

（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列____。（填字母）

（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②________；⑤________。

资料二：学完“生殖、发育和遗传”等知识后，小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程。

⑴在受精卵中，①______不断进行细胞分裂和分化，逐渐形成各种组织和器官，为其提供主要营养的结构是②______，我也渐渐长大。

⑵破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗。从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生_______，这属于_______性免疫。

⑶我的父母头上无毛冠，而我有毛冠，这属于生物的_______现象。从性状的表现看，有毛冠是属于______（“显性”或“隐性”）性状。

⑷若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因型都是_______，生出我是有毛冠的几率是_______。

《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况（如图所示）。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：

（1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是______________。

（2）图中大多数濒危物种的保护状况是_______________。

（3）保护濒危物种应从_________多样性、_________多样性和____________多样性三个层面采取措施，其中生物多样性的实质是_________多样性。

（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_________________。

（5） 作为中学生能为保护濒危动物做些什么？___________________(请举一例）。

分析资料，回答问题：

海口市美舍河凤翔湿地公园原址曾经是一片污水横流的河流荒地，自2017年2月15日，海口正式启动美舍河五个示范段生态修复的“硬战”。海口结合了“海绵城市”的理念，通过构建生态过滤系统，搭建生态廊道，保护和恢复湿地系统。历经约7个月时间，该公园已打造成海口最大的湿地公园，实现美舍河水体自然渗透、自然恢复、自然循环的生态治水理念。海口美舍河凤翔湿地公园7个月的“成长记”是“绿水青山就是金山银山”理念的鲜活例证。

据悉，在凤翔湿地公园里种植的植物主要是采用海南乡土树种，特别是公园大草坪东侧由荔枝、龙眼、莲雾、咖啡、芒果、番荔枝等众多热带果树组成了“百果园”。细心的市民还会发现，每个果树品种的旁边树立了标识牌，大家在游玩时不仅能熟知海南本地树种，还可以以此了解到这些水果的科属、形态特征和生长习性、如何开花结果以及整个生长周期情况等等，对孩子们的科普教育意义非常大。

（1）海口市美舍河没治理前污水严重，不仅影响周边市民生活，还会破坏当地生物多样性，根据所学知识，你认为保护生物多样性最有效的措施是_____________________。

（2）我省建立了很多国家级自然保护区，如为保护_____________建立东寨港自然保护区。

（3）海口市美舍河凤翔湿地公园内丰富的动植物资源体现了生物___________的多样性。请帮助凤翔湿地公园管理区写一条关于环境保护的标语______________________。

（4）上图是紫薇的植物标牌，你认为紫薇是____________科。

在中国农业发展战略研讨会上，有关专家提出推动马铃薯成为餐桌上的主食，让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物，下图示马铃薯的三种生殖方式，请你据图回答下列问题：

（1）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种，这充分体现了生物________________的多样性。

（2）图一表示用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是________________。

（3）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，图二表示利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯（如图示），然后进行栽培，这种技术属于________________________。

（4）图三表示紫肉马铃薯新品种的培育过程。马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对________________，其中黄肉是显性性状（用YY表示），则紫肉是________________性状。首先让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲，这个过程属于生物的________________，然后让甲自花传粉得到紫肉品种，则甲的基因组成为________________。

（5）图中三种生殖方式中，属于无性生殖的是________________。（填图中代号）