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          50条信息

            • 1.

              生物的结构与其生活环境相适应。


              (1)水螅身体呈_________对称,便于从各个方向捕食和防御。

              (2)海豚生活在水中,用__________呼吸。

              (3)蛔虫营寄生生活,体表的___________有保护作用。

              (4)麻雀适于飞行的特征有:_________________________________________。(写出一个即可)

              (5)李同学画蝗虫(上图),根据昆虫的特征,图中的错误有:_____(填序号)。

                   ①身体分部     ②足着生位置     ③翅着生位置     ④足的数量     ⑤翅的数量

            • 2.

              根据下图回答问题:

              (1)[B]水螅和[A]涡虫分别属于__________(填动物类群),这两类群动物的共同特征是__________。

              (2)写出一种与[D]蛔虫同一类群的其他动物:__________;写出一种与[C]蚯蚓同一类群的其他动物:__________。

              (3)[F]蜘蛛和[G]蜜蜂等属于同一类群__________动物,该类群的主要特征是:体表有坚韧的__________,身体和附肢都分节。

              (4)[E]螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?______________________________(写出一种即可)。

            • 3.

              春天来了,万物复苏,大自然一片欣欣向荣的景象。胶州是一个美丽的滨海之城,这里植被茂盛,物产丰富,生物种类繁多。如图是某生物兴趣小组的同学到胶州某湿地生态系统进行野外生物调查时拍下的几种较为常见的生物图片,请分析回答下列问题:

              (1)生物A为侧柏,属于裸子植物,原因是________________。

              (2)图中动物,属于无脊椎动物的是________________(填字母)。

              (3)能进行变态发育的动物是________________(填字母)。

              (4)除肺外,生物D、E还可以分别通过________________辅助呼吸。

              (5)生物H为蕨类植物,可通过产生________来繁殖后代。

              (6)图中生物的身体结构呈辐射对称和两侧对称的依次是________(填字母)。

              (7)生物J是蘑菇,在生态系统的组成成分中,属于________。

              (8)图中生物,A、C、I为一类,B、D、E、F、G、H、K为另一类,分类依据是A、C、I的细胞结构中有________________。

            • 4.

              物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

              (1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有____________(填字母)。

              A.水螅出芽  B.细菌分裂  C.杂交水稻的培育  D.哺乳动物的克隆  E.桃树的开花结果

              (2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。

              (3)图甲中的M表示的发育过程称为 ________。

              (4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程___________(用字母和箭头表示)。

              (5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________________________________。

              (6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[__] ______,具有[1]结构的另一个生物类群是____________。

              (7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_____________,丁图中胎儿通

              过______(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。

            • 5. 下面是四种动物的外形图,据图回答下列问题。

              (1)四幅图中属于同一类的是_________,它们的共同特征是___________________。
              (2)河蚌外面的硬壳叫_________,它是由_________的分泌物形成的,梭子蟹的外面也有硬壳叫__________,它的作用是_______________________________。
              (3)以上动物中,没有肛门的是________,只有两个胚层的动物是_________。
              (4)梭子蟹和鱿鱼都有许多的足,但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足____。
              (5)以上动物中,属于节肢动物的是________,它的特征是身体由许多_____构成,并且分部;体表有_______,足和触角_______。
            • 6.

              下面是对部分无脊椎动物分类的概念图,请补充完善。

              ①__________  ②____________ ③______________ ④_____________ ⑤____________

            • 7.

              如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:


              (1)写出B、E两种动物的名称:B._________、E.________。

              (2)A是涡虫,属于___________动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有__________,有口有肛门。

              (3)C是蚯蚓,属于环节动物,身体上的环带和____________有关。

            • 8.

              青岛世界园艺博览会吸引了八方来客,小明与家人在园区不仅观赏到世界各地园林美景,看到很多不同种类的动物,如果你是世博园中的一位志愿解说员,请据图介绍:


                

              (1)图1为百鸟园中的孔雀,它此时的行为从生殖角度属于        行为,根据获得途径这种行为属于        行为

              (2)若将图2中的四种动物分为两类,其中D为一组,A B C为另一组,由此判断分类的依据是          ;C能终生生活在陆地上的重要原因是其生殖和发育可以             ;A所代表的这类动物在生殖方面区别于其他动物的显著特点是           ,可大幅度提高后代成活率;每年夏季,来洗海澡的游客很多被D所伤,这是因为D特有一种攻击和防御的利器        ,能将毒素注入人体内,引起皮炎.

            • 9.

              如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:


              (1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于       层次,乙图所示生殖结构A属于       层次。

              (2)丙、丁两图所示结构反映了两种胚胎发育类型,分别是             ,在丙结构中,决定新生命种类的遗传物质位于[ ]       

              (3)丙图中①是         能够为胚胎发育提供              

              (4)上述图示反应的生殖方式中,属于无性生殖的是         (用图示代码表示),该图示所表示的生殖方式为无性生殖中的       生殖。

              (5)除上述生殖方式外,动物的生殖还有很多其它类型,例如       可以进行出芽生殖。

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