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            • 1. 蚯蚓的身体由许多    构成,前端和后端可依据     的位置来区分,用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了    ,蚯蚓是生态系统的    者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用,在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了    
            • 2. 如图是蚯蚓的外形图,请据作答:
              (1)结构B是蚯蚓的    ,由此可断定A是蚯蚓的    (填“前”或“后”)端.
              (2)蚯蚓的身体由许多     构成,因此它属于    动物.又因为体内无脊柱,因此又属于    动物.
              (3)蚯蚓运动时靠体壁中     的收缩和舒张来完成,同时还要有    来配合支撑身体
              (4)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是    A.土壤中食物缺乏  B.得不到足够的氧气 C.雨后喜欢晒太阳  D.承受不了湿土压力
              (5)关于蚯蚓对自然环境影响正确的是    
              A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤结构,有利于植物呼吸 D以上说法都正确.
            • 3. 蚯蚓在土壤中钻来钻去,以土壤中的    为食.
            • 4. 蚯蚓要完成运动要靠        的配合.
            • 5. 闭上眼睛用于触摸蚯蚓,能感觉到区分其背腹的结构    ,区分其前后的结构    
            • 6. 蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
              (1)结构B是蚯蚓的    ,由此可断定A是蚯蚓的    (填“前”或“后”)端.
              (2)蚯蚓的身体由许多    构成,因此它属于环节动物.
            • 7. 蚯蚓的身体由许多    构成,依靠肌肉的收缩和    的协助进行运动.
            • 8. 填表:
              代表动物蚯蚓鲫鱼青蛙家兔
              呼吸器官                
            • 9. 如图是蚯蚓的外形图,据图回答问题:

              (1)在实验中我们是根据蚯蚓的    位置来判断蚯蚓的前后端.图中     (填序号)端为前端.
              (2)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是    
              (3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到    面比较粗糙,是因为该面    较多,其作用是    
              (4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌    ,始终保持湿润的    来完成.
              (5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状    构成的,这样的动物称为    
            • 10. 如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题

              (1)[3]是    ,[2]端是蚯蚓的    端.
              (2)蚯蚓的体壁有发达的    ,与    配合可以完成运动.
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