知识点挑题 - 初中生物 - 优优班--学霸训练营

1．图1为某细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）①的功能是对细胞起    作用．
（2）在普通光学显微镜下观察该细胞时不容易看清的结构是    （填序号）．
（3）图中，植物和动物细胞都具有的结构有    （填序号）．
（4）若所观察细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是    ．
（5）图2是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：
猪C分娩产下克隆猪D．若A为雄猪，B为雌猪，则猪D性别为    ，猪属于哺乳动物，其特有的结构是    ，哺乳动物生殖发育特点是    ．

难度：中等

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2．（2016•济宁模拟）如图是陆地生态系统的食物网示意图，请据图分析回答问题：
（1）该食物网中共有    条食物链．
（2）在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，草中共有100千焦的能量，猫头鹰至少可以获得    千焦的能量．
（3）从分类地位上看，图中动物中最高等的动物是    ，其生殖发育特征是    ．

难度：较难

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3．中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪，如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题

（1）猪繁殖和哺育后代的方式具有    的特征，因此属于哺乳动物，若甲猪为雌猪，乙猪为雄猪，则荧光猪的性别为    ．
（2）荧光猪能发出绿色荧光、说明生物的性状是由    控制的
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，引起这种传染病的病原体是    ．
（4）听到主人的某种吆喝后，猪便会返回猪棚，这属于    反射．

难度：中等

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4．如图为龟、蝗虫、鱼、金丝猴四种动物，请回答
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用    呼吸，用鳍游泳．
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是    ．
A、鱼、蝗虫、金丝猴、龟  B、蝗虫、龟、鱼、金丝猴
C、蝗虫、鱼、龟、金丝猴  D、蝗虫、鱼、金丝猴、龟
（3）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中属于无脊椎动物的是    ．
（4）金丝猴和我们人类都属于脊椎动物中的    类动物，这类动物的大多数体表都长有    ，几乎所有种类都通过    直接产下幼崽，它们的体温大都保持    ．

难度：中等

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5．（2016•临沂模拟）据CCTV科教频道报道：某市三位女中学生发现的“狗头娃娃鱼”，经专家鉴定它是与恐龙同时代的“活化石”--中国小鲵．她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔•英才奖”．三位女生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图所示的食物网简图．请据图回答下列问题：
（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的成分有    ．
（2）图示中有    条食物链，蛇和鹰是    关系．
（3）图示中，最高等动物的生殖发育特点是    ，
与中国小鲵同属一个类群的动物的呼吸方式是    ．
（4）中国小鲵现已被列入中国濒危动物红皮书，亲爱的同学们，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（任答2点即可）    ．

难度：中等

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6．（2016•临沂模拟）据CCTV科教频道报道：某市三位女中学生发现的“狗头娃娃鱼”，经专家鉴定它是与恐龙同时代的“活化石”--中国小鲵．她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔•英才奖”．三位女生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图所示的食物网简图．请据图回答下列问题：
（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的成分有        ．
（2）图示中有    条食物链，蛇和鹰是    关系．
（3）图示中，最高等动物的生值发育特点是    ，与中国小鲵同属一个类群的动物的呼吸方式是    ．
（4）中国小鲵现已被列入中国濒危动物红皮书，亲爱的同学们，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（任答2点即可）    ．

难度：中等

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7．驴是马科动物的一种，体形和马相似，但耳朵长，尾巴有尾柄，可以忍受粗食、重负，适应性较强．俗话说：“天上龙肉，地上驴肉”，东营地方名吃“广饶肴驴肉”历史悠久，闻名遐迩．请根据所学知识，分析回答下列问题：
（1）驴属于哺乳动物，其生殖发育特点是    ；驴是草食性动物，牙齿有    特点．
（2）从营养学角度看，驴肉中的氨基酸构成十分全面，营养价值颇高，氨基酸是    的基本组成单位．
（3）采用真空包装的贮存方法，可以使肴驴肉保质期长达12个月，其中的原理是    ．
（4）在市场上，肉类的价格一般比粮食的价格贵，试从生态系统能量流动的角度分析原因：    ．
（5）我国传统的屠宰方式使动物突然处在恐惧和痛苦的状态，动物会分泌大量的肾上腺激素，引起心跳加快血压升高，引发不良的生理反应，对肉质将有很大影响．肾上腺素对生命活动的调节是通过    起作用的．现在我国已颁布《新鲜肉卫生操作规范》，倡导实施“人道”屠宰．

难度：中等

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8．某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征．
（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：
（1）某同学将C、F划分一类，A、B、D、E划分为一类，他划分的依据是    ．
后一类动物中还少的动物类群是    ，它的头后有    ，皮肤干燥，覆盖着    ．
（2）A在生殖发育方面的主要特点是    ；E在个体发育方面的突出特点是进行    发育．
（3）B的身体里有发达的    与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用．
（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户    被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有    ，可以防止水分散失．
（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境    的关系．
（6）身体有许多相似体节的动物是    ．（填字母）

难度：中等

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9．哺乳动物体表被毛，生，哺乳；牙齿有齿、齿和的分化．

难度：中等

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10．哺乳动物牙齿的分化可以提高哺乳动物的能力，还可增强对食物的能力．

难度：中等

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